Die Relevanz der Lehrerkooperation für die Integration digitaler Medien in die Unterrichtsfächer Ein empirische Analyse aus Lehrersicht an einer Realschule
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Form:Einzelkauf Download
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Sprache:Deutsch
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inkl. gesetzl. MwSt.Beschreibung
Produktdetails
Format
Kopierschutz
Nein
Family Sharing
Nein
Text-to-Speech
Nein
Erscheinungsdatum
30.03.2017
Verlag
GRINSeitenzahl
96 (Printausgabe)
Dateigröße
1216 KB
Auflage
1. Auflage
Sprache
Deutsch
EAN
9783668425477
Dabei soll eineseits heruasgestellt werden, welche Bedingungen ein Aufkommen von Lehrerkooperation begünstigt oder hemmt und des Weiteren, welchen Einfluss die Kooperation zwischen Kolleg/innen auf die "Reise" von Schulentwicklung, genauer auf die Entwicklungsebenen, haben kann.
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