Die Feldtheorie Kurt Lewins Eine vergessene Metatheorie für die Erziehungswissenschaft
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Sprache:Deutsch
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Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
04.04.2017
Abbildungen
XV, 506 S. 127 Abb.
Verlag
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbHSeitenzahl
506
Maße (L/B/H)
21/14.8/2.9 cm
Gewicht
670 g
Auflage
1. Auflage 2017
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-658-17591-7
Dirk Paul Bogner widmet sich der Frage, welche Relevanz Kurt Lewins Feldtheorie im Bereich der pädagogischen Diagnostik haben könnte. Er untermauert die These, dass die Lewin’sche Feldtheorie eine völlig neue Sicht auf Lern-, Entwicklungs- und Erziehungsprozesse eröffnen würde, und legt dar, inwiefern die Einbeziehung der Dimension des Raumes die Analyse dieser erziehungswissenschaftlich relevanten Topoi verfeinern könnte. Er erörtert mittels hermeneutischer Textauslegung und vergleichender Dokumentenanalyse, warum Lewin keine erziehungswissenschaftliche Resonanz erzeugen konnte, obwohl in der Erziehungswissenschaft auch heute noch intensiv Begriffe, die entweder direkt aus der Feldtheorie stammen oder aber von dieser konsequent definiert wurden, verwendet werden.
Dieses Buch wurde mit dem
Wolfgang Metzger Preis 2019 ausgezeichnet.
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