Band 4
Interreligiöse Bildung zwischen Kontingenzbewusstsein und Wahrheitsansprüchen
Aus der Reihe
Studien zur Interreligiösen Religionspädagogik
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- Taschenbuch ausgewählt
- eBook
-
Sprache:Deutsch
Fr. 42.90
inkl. gesetzl. MwSt.,
Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
11.03.2020
Abbildungen
1 Abb.
Herausgeber
Zekirija Sejdini + weitereVerlag
KohlhammerSeitenzahl
144
Maße (L/B/H)
0.9/15.5/23.2 cm
Gewicht
227 g
Auflage
1
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-17-033682-7
Der vorliegende Band ist das Ergebnis des Projekts "Interreligiöse Bildung als Beitrag zu einer pluralitätsfähigen Gesellschaft", das sich mit Grundsatzfragen interreligiöser Zusammenarbeit befasst. Die Beiträge untersuchen die starke Betonung von Unterschieden im interreligiösen Dialog, während das Gemeinsame und Integrative weniger zum Tragen kommt. Daraus ergibt sich die Frage nach Möglichkeiten und Grenzen interreligiöser Kommunikation im Bildungskontext. In dem Sinne, dass etwas "auch anders sein könnte als es aktuell ist" (Robert Musil) wird von Kontingenz- oder Möglichkeitsbewusstsein gesprochen. In diesem Bewusstsein nähern sich katholische, evangelische und islamische Religionspädagogen einem Wahrheitsbegriff an, der es ermöglicht, möglichkeitsbewusster und integrativer zu handeln.
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