Mediação pedagógica A prática mediadora do professor formador do Curso de Educação Física-Licenciatura de uma Universidade do Noroeste do RS
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- Portugiesisch ausgewählt
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Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
08.05.2017
Verlag
Novas Edicioes AcademicasSeitenzahl
144
Maße (L/B/H)
22/15/0.9 cm
Gewicht
209 g
Sprache
Portugiesisch
ISBN
978-3-330-76741-6
A texto tem como tema a prática mediadora do professor formador do curso de Educação Física-Licenciatura. O interesse pela pesquisa justifica-se na crença de que ser professor vai além de ser um simples transmissor de conhecimentos. Não basta saber o assunto, ter propriedade nas tecnologias ou ser um professor ¿popular¿ entre os alunos. Tampouco se encontra explícito em livros de autoajuda ou de pedagogia a forma mais adequada de apresentar bom desempenho em uma aula. A universidade tem um papel muito importante na formação profissional, pois é nesse local que o futuro professor adquire as competências que serão fundamentais para a prática da profissão. Acredita-se que a mediação pedagógica, como conduta didática por parte dos professores, é fundamental na aprendizagem dos alunos. Entender que cada estudante aprende de uma forma e com ritmos diferentes torna-se primordial na educação, e, infelizmente, muitos profissionais, das mais diversas áreas, desconhecem esses ¿detalhes¿. A pesquisa que se realizou confronta com uma necessidade de mudança da atual realidade educacional e que vai de contrapartida com a prática de muitos professores hoje no país.
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