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Dialectics of Knowing in Education Transforming Conventional Practice into its Opposite

Fr. 253.00

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Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

14.08.2018

Verlag

Taylor and Francis

Seitenzahl

228

Maße (L/B/H)

24/16.1/1.7 cm

Gewicht

496 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-138-31193-0

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Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

14.08.2018

Verlag

Taylor and Francis

Seitenzahl

228

Maße (L/B/H)

24/16.1/1.7 cm

Gewicht

496 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-138-31193-0

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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    About the Author

    Preface

    Acknowledgements

    Dedication: John Dewey

    Poem: Intellect

    PART I: Looking Backwards, Looking Forwards

    1. Materialism and Dialectics

    2. Science and Humanities as Praxis

    3. Intersubjective Praxis

    4. Living with Ethical Conduct

    PART II: Looking Inwards, Looking Outwards

    5. Subjectification: How We Are

    6. Thinking about Consciousness

    7. Language, Thought and Creativity

    8. Thinking in Social and Technological Environments

    PART III: Looking to the Earth, Looking to the Sky

    9. Indigenous Philosophy and Knowledge

    10. Feminism and Education

    11. Bricolage: Practitioner Knowledge and Research

    12. Dialectics of Democracy, Citizenry, Knowing: A Letter to Those Who Would Act and Teach

    References

    Index