HipHop Navigator

HipHop Navigator Das "MUST-HAVE" für Lehrer und Tänzer

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Details

Verkaufsrang

18083

Einband

Taschenbuch

Altersempfehlung

ab 8 Jahr(e)

Erscheinungsdatum

19.11.2018

Abbildungen

farbige Illustrationen, Tabellen, farbig, Raster, farbig

Verlag

Meyer & Meyer

Seitenzahl

256

Maße (L/B/H)

24.3/16.7/2.2 cm

Gewicht

596 g

Auflage

1

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-8403-7617-7

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18083

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Altersempfehlung

ab 8 Jahr(e)

Erscheinungsdatum

19.11.2018

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Verlag

Meyer & Meyer

Seitenzahl

256

Maße (L/B/H)

24.3/16.7/2.2 cm

Gewicht

596 g

Auflage

1

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-8403-7617-7

Herstelleradresse

Meyer & Meyer Fachverlag und Buchhandel GmbH
Von-Coels-Str. 390
52080 Aachen
Deutschland
Email: verlag@m-m-sports.com
Url: www.m-m-sports.com
Telephone: +49 241 9581013
Fax: +49 241 9581010

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  • HipHop Navigator
  • Inhaltsverzeichnis
    Einleitung .................................................................................. 9
    1 Die Tänze der HipHop-Kultur ............................................... 24
    1.1 Die „HipHop-Kultur“ ......................................................................... 24
    1.1.1 DJing ................................................................................................ 25
    1.1.2 B-Boying .......................................................................................... 25
    1.1.3 MC-ing ............................................................................................. 25
    1.1.4 Graffiti .............................................................................................. 26
    1.2 Die Tanzstile ...................................................................................... 26
    1.2.1 Social Dances ................................................................................... 28
    1.2.2 B-Boying .......................................................................................... 29
    1.2.3 Locking ............................................................................................. 31
    1.2.4 Popping ............................................................................................ 32
    1.2.5 New Jack Swing .............................................................................. 34
    1.2.6 House Dance .................................................................................... 36
    1.2.7 New Style (LA-Style, Lyrical, Choreografie-Tanz) .......................... 37
    1.2.8 Ragga / Jamaican Dance (Dancehall) .............................................. 40
    1.2.9 Clowning & Krumping .................................................................... 41
    1.2.10 Voguing & Waacking ....................................................................... 43
    1.3 Randgruppen – Auswüchse – Wannabes ......................................... 45
    1.3.1 Stepping (Randgruppe des HipHops) ............................................. 45
    1.3.2 Harlem Shake (Social Dance) ......................................................... 46
    1.3.3 Twerking (Auswuchs von Bewegungsmaterial des Ragga) .......... 47
    1.3.4 Poledance („Wannabe“) .................................................................. 48
    2 Wie lernen Menschen? .......................................................... 52
    2.1 Die fünf Formwahrnehmungsaspekte ............................................. 53
    2.1.1 Korper .............................................................................................. 55
    2.1.2 Vorstellung ....................................................................................... 57
    2.1.3 Raum ................................................................................................ 59
    2.1.4 Zeit (Rhythmus, Musik) .................................................................. 62
    2.1.5 Sozialbezug ...................................................................................... 64
    2.1.6 Lehrdidaktik der 5FWA ................................................................... 65
    2.2 Die Lernphasen .................................................................................. 66
    2.2.1 Prasentieren (Interesse wecken) .................................................... 66
    2.2.2 Erarbeiten (Bewegungserfahrung schaffen) .................................. 66
    2.2.3 Etablieren (Qualitat erarbeiten) ...................................................... 67
    2.2.4 Anwenden (Show, Battle, Tanz im asthetischen Konsens
    ausfuhren) ....................................................................................... 67
    3 Unterrichten .......................................................................... 70
    3.1 Die vier Säulen des Unterrichts ........................................................ 70
    3.1.1 Grundlagenarbeit ............................................................................ 71
    3.1.2 Tanzform .......................................................................................... 73
    3.1.3 Improvisation .................................................................................. 74
    3.1.4 Gestaltung ........................................................................................ 75
    3.2 HipHop-Unterricht „DIE WILDNIS“ ................................................... 76
    3.2.1 Grundlagenarbeit „DIE TOOLS“ ...................................................... 77
    3.2.2 Stundenaufbau „DER KOMPASS“ ................................................... 78
    3.2.3 Die ersten zehn Stunden „DIE KARTE“ .......................................... 81
    4 Die HipHop-Basics ................................................................. 94
    4.1 Die erste Stunde einer neuen Anfänger-Gruppe „Stehen, Gehen,
    Drehen und Tanz“ .............................................................................. 95
    Stehen ................................................................................................
    4.1.1 Bounce ............................................................................................. 101
    4.1.2 Touch Step ....................................................................................... 102
    4.1.3 Cross Step ........................................................................................ 107
    4.1.4 Rhythmus und Taktlehre ................................................................ 109
    Gehen .................................................................................................
    4.1.5 Das Vor-zuruck-seit-seit-Gehen ...................................................... 114
    4.1.5.1 Das Vor-zuruck-Gehen ....................................................... 114
    4.1.5.2 Das seitliche Gehen ............................................................ 117
    4.1.5.3 Der Vor-zuruck-seit-seit-Ubergang .................................... 119
    Drehen ................................................................................................
    4.1.6 Drehen ............................................................................................. 120
    Tanz ....................................................................................................
    4.1.7 Tanz .................................................................................................. 123
    4.2 Kontrolle ............................................................................................ 125
    4.3 Reflexion (Nachüberlegung) des eigenen Unterrichts .................... 126
    4.3.1 Mogliche Fragen einer allgemeinen Reflexion (nach der
    Unterrichtsstunde) .......................................................................... 126
    4.3.2 Mogliche Fragen einer personlichen Reflexion .............................. 127
    4.3.3 Folgen & Konsequenzen ................................................................. 127
    5 HipHop-Erweiterungen ......................................................... 130
    5.1 Differenzierungen zweite und dritte Stunde ................................... 132
    5.1.1 Touch-Step-Differenzierungen ........................................................ 132
    5.1.2 Cross-Step-Differenzierungen ......................................................... 138
    5.1.3 Erweiterungen zur Tanzkombination ............................................ 140
    5.2 Fortgeschrittene Differenzierungen ................................................. 143
    5.2.1 Fortgeschrittene Differenzierungen Touch Step ............................ 144
    5.2.2 Fortgeschrittene Differenzierungen Cross Step .............................. 145
    5.2.3 Erweiterung Tanz: Kick ................................................................... 148
    5.2.4 Erweiterung Tanz: Wechselschritt (Pas de bourree) ...................... 149
    5.2.5 Erweiterung Tanz: Vorwartsgehen ................................................. 151
    5.2.6 Erweiterung Tanz: Ruckwartsgehen Arme .................................... 152
    5.2.7 Erweiterung Tanz: Wechselschritt (Pas de bouree) mit
    kleinem Sprung ............................................................................... 153
    5.2.8 Erweiterung Tanz: Raumwege-Erweiterung Rauteschritt ............. 154
    5.2.9 Die finale Warm-up-Choreo ............................................................ 158
    5.2.10 Vertiefung der Taktlehre mit dem ausdifferenzierten
    Seitlichgehen ................................................................................... 159
    5.3 Bodyworks ......................................................................................... 163
    5.3.1 Die Wirbelsaule ............................................................................... 164
    5.3.2 Bodyworks-Ubungen ...................................................................... 164
    5.3.2.1 Halswirbelsaule .................................................................. 165
    5.3.2.2 Brustwirbelsaule ................................................................ 166
    5.3.2.3 Becken und Lendenwirbelbereich ..................................... 168
    5.3.3 Kreisen aller drei Ebenen ................................................................ 170
    5.4 Training .............................................................................................. 171
    5.4.1 Liegestutze ....................................................................................... 172
    5.4.2 Sit-up-Variationen ........................................................................... 173
    5.4.3 Back-ups .......................................................................................... 177
    5.4.4 Stretching (Dehnen) ........................................................................ 178
    5.5 Das vollständige Warm-up ................................................................ 201
    5.5.1 Energie sammeln und Bounce ........................................................ 201
    5.5.2 Die finale Ausdifferenzierung der Double-Step-Warm-up-
    Technik ............................................................................................ 203
    5.5.3 Die finale Ausdifferenzierung der Cross-Step-Warm-up-
    Technik ............................................................................................ 204
    5.5.4 Das finale Warm-up-Programm ..................................................... 205
    5.6 Der Groove ......................................................................................... 207
    5.6.1 Der „Bounce“ ................................................................................... 209
    5.6.2 Der „Jerk“ ......................................................................................... 209
    5.6.3 Der „Main Key“ ............................................................................... 210
    5.6.4 Das „Jacking“ ................................................................................... 210
    6 Improvisation ........................................................................ 214
    6.1 Strukturen der Improvisation .......................................................... 215
    6.1.1 Struktur: Musik ................................................................................ 215
    6.1.2 Struktur: Thema / Vorstellung ......................................................... 216
    6.1.3 Struktur: Raum ................................................................................ 216
    6.1.4 Struktur: Sozialbezug ...................................................................... 216
    6.1.5 Struktur: Korper .............................................................................. 216
    6.1.6 Struktur: Technik / Tanzform ........................................................... 216
    6.1.7 Struktur: Technische Gerate, Funktionen ...................................... 216
    6.2 Strukturen der Improvisation im HipHop ....................................... 217
    6.2.1 HipHop-Impro-Struktur: Set-Training ............................................. 217
    6.2.2 HipHop-Impro-Struktur: Kommunikation ..................................... 217
    6.2.3 HipHop-Impro-Struktur: Musikinterpretation ............................... 218
    6.2.4 HipHop-Impro-Struktur: Kombination ........................................... 218
    6.2.5 HipHop-Impro-Struktur: Cypher .................................................... 218
    7 Gestaltung .............................................................................. 222
    7.1 Kreativität .......................................................................................... 223
    7.1.1 Die 4 Phasen der Kreativitat (Hermann von Helmholtz) .............. 224
    7.1.1.1 Praparation (Vorbereitung) ................................................ 224
    7.1.1.2 Inkubation - Reifungsphase (lat. inkubare: ausbruten,
    liegen auf) ........................................................................... 225
    7.1.1.3 Illumination (lat. illuminatio: Erleuchtung, Einsicht,
    Erkenntnis, zundende Idee) ............................................... 225
    7.1.1.4 Verifikation (Verwirklichung, Bewertung) ........................ 226
    7.1.1.5 Ausarbeiten (schleifen, verfeinern) ................................... 226
    7.2 Tanznotation – schriftliches Festhalten von Tanzbewegungen ..... 227
    7.3 Musikanalyse ..................................................................................... 233
    7.4 Gestaltung .......................................................................................... 235
    7.4.1 Finden .............................................................................................. 236
    7.4.2 Formen ............................................................................................. 239
    7.4.3 Verbinden ........................................................................................ 240
    7.4.4 Einsetzen der Asthetik .................................................................... 243
    7.5 Gestalten einer Show ........................................................................ 244
    8 Arbeits-Grafiken .................................................................... 246
    8.1 Raumaufstellungen ........................................................................... 246
    8.2 Taktgrafiken ....................................................................................... 251
    Anhang ...................................................................................... 255
    Bildnachweis ............................................................................................ 255