Werthaltungen von Lehrkräften in der Erwachsenenbildung Eine rekonstruktive Studie
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Sprache:Deutsch
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Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
23.04.2018
Abbildungen
XIX, 380 S. 46 Abb.
Verlag
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbHSeitenzahl
380
Maße (L/B/H)
21/14.8/2.2 cm
Gewicht
516 g
Auflage
1. Auflage 2018
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-658-21967-3
Nadja Schwendemann untersucht in ihrer qualitativ-rekonstruktiven Studie die Lehrpraxis von Dozierenden in der Erwachsenenbildung und fragt nach den zugrundeliegenden Werten. Dabei zeigen sich biografische, fachkulturelle und organisationale Handlungsbezüge sowie Wertekonflikte, die für die Lehrpersonen selbst schwer zu reflektieren sind. Die Ergebnisse machen deutlich, dass implizites normatives Handeln als Normalität erwachsenenbildnerischen Lehrens angenommen werden muss. Die neu gewonnenen Erkenntnisse liefern wichtige Grundlagen für die Professionalitätsdebatte und den Normativitätsdiskurs in der Erwachsenenbildung und Erziehungswissenschaft.
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