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Komponieren in der Schule Didaktische Perspektiven für den Musikunterricht
Aus der Reihe
Pädagogik
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- Taschenbuch ausgewählt
- eBook
-
Sprache:Deutsch
Fr. 41.90
inkl. gesetzl. MwSt.,
Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
27.10.2099
Abbildungen
10
Herausgeber
Jürgen OberschmidtVerlag
TranscriptSeitenzahl
200
Maße (L/B)
22.5/14.8 cm
Gewicht
318 g
Auflage
1
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-8376-4419-7
Musik wird im Unterricht in erster Linie hörend-rezipierend gelernt und gelehrt – oder reproduzierend zum Klingen gebracht. Das Komponieren hingegen ist in den Lehrplänen nicht vorzufinden. Sind die Kenntnisse, die es hierzu braucht, zu umfassend für den schulischen Alltag?Die Beiträge dieses Bandes beleuchten aktuelle fachdidaktische Ansätze und zeichnen aus ihren unterschiedlichen Perspektiven ein umfassendes Bild der verschiedenen kompositionspädagogischen Praxen: Der Bogen reicht von elementaren Zugängen im Rahmen einer musikalischen Gestaltungsarbeit bis hin zu jenen Fragen, wie sich dieses »Elementare« der Musik am Kunstwerk zeigen lässt.
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