Produktbild: Researching Private Supplementary Tutoring
Band 32

Researching Private Supplementary Tutoring Methodological Lessons from Diverse Cultures

Fr. 137.00

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei


Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

07.04.2018

Abbildungen

XXIX, 278 p. 13 illus.

Herausgeber

Mark Bray + weitere

Verlag

Springer

Seitenzahl

278

Maße (L/B/H)

23.5/15.5/1.7 cm

Gewicht

470 g

Auflage

Softcover reprint of the original 1st ed. 2016

Sprache

Englisch

ISBN

978-3-319-80712-6

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Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

07.04.2018

Abbildungen

XXIX, 278 p. 13 illus.

Herausgeber

Verlag

Springer

Seitenzahl

278

Maße (L/B/H)

23.5/15.5/1.7 cm

Gewicht

470 g

Auflage

Softcover reprint of the original 1st ed. 2016

Sprache

Englisch

ISBN

978-3-319-80712-6

Herstelleradresse

Springer-Verlag GmbH
Tiergartenstr. 17
69121 Heidelberg
DE

Email: ProductSafety@springernature.com

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  • Produktbild: Researching Private Supplementary Tutoring
  • Introduction, MarkBRAY, Ora KWO & Boris JOKIĆ.- Employing Quantitative Instruments.- 1 ShadowEducation Research through TIMSS and PIRLS: Experiences and Lessons in theRepublic of Georgia, Magda Nutsa KOBAKHIDZE.- 2 Research on Private Tutoring inMalaysia: Methodological, Insights from a Quantitative Study, Husaina BanuKENAYATHULLA.- 3 Relationships between Shadow Education and Examination, Scores:Methodological Lessons from a Chinese Study in Senior Secondary Schools, YuZHANG.- Discerning Qualities.- 4 A Qualitative Comparison of Private Tutoringin Azerbaijan, Bosnia & Herzegovina, Croatia, Estonia and Georgia: Lessonsfrom Design and Implementation, Boris JOKIĆ.- 5 Ethical Dilemmas in ShadowEducation Research: Lessons from a Qualitative Study of Learners’ Experiencesin Lecture‑type Tutoring in Hong Kong, Kevin W.H. YUNG.- 6 Classroom Practices andPrivate Tuition in the Maldives: Methodological Reflections on an EthnographicStudy, Maryam MARIYA.- 7Researching Shadow Education in Iran: Methodological Experiences in an IslamicRepublic, Abbas MADANDAR ARANI.- Expanding Perspectives with Mixed Approaches.-8 Designing and Implementing Mixed Approaches to Shadow Education Research:Experiences and Lessons in Hong Kong, Mark BRAY & Ora KWO.- 9 Constraintsand Possibilities in Small‑Scale Research: A Mixed‑Methods Study in WestBengal, India, Sulata MAHESHWARI.- 10 A Mixed‑Methods Study of Extra Lessons in Jamaica: MethodologicalExperiences and Reflections, Saran STEWART.- 11 Researching PrivateSupplementary Tutoring in Cambodia: Contexts, Instruments and Approaches, MarkBRAY, Wei ZHANG, Magda Nutsa KOBAKHIDZE & Junyan LIU.- Learning andComparing.- 12 How a Research Instrument Changed in Different Settings:Methodological Lessons from Adaptation and Adjustment, Junyan LIU.- 13Organisational and Cross-‐‑Cultural Issues: Learning from Research Approaches,Mark BRAY & Ora KWO.- Notes on the Authors.