Wertschätzende Kommunikation in der Grundschule Ein erlebnis- und sprachorientiertes Handbuch in neun Modulen
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- Deutsch ausgewählt
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Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
07.03.2019
Abbildungen
mit 77 Farbabbildungen
Verlag
BoD – Books on DemandSeitenzahl
144
Maße (L/B/H)
29.7/21/1 cm
Gewicht
439 g
Auflage
2
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-7481-9202-2
Mit Spielen, Sprachübungen, Geschichten, und zahlreichen praktischen Beispielen werden in dem zweiten Handbuch von Marion Müller "Wertschätzende Kommunikation in der Grundschule" vielfältige Methoden und Materialien für die Entwicklung einer Wertschätzungskultur im Grundschulbereich bereitgestellt. Das Konzept der Wertschätzenden Kommunikation basiert dabei auf dem bedürfnisorientierten Kommunikationsmodel der Nonvoilent Communication nach Marshall Rosenberg. In der Wertschätzenden Kommunikation werden Empathie und Verständnis auf der Basis der wechselseitigen Anerkennung im Miteinander angeregt. Wie schon im Buch "Verbale Aspekte Wertschätzender Kommunikation im Kindergarten - ein Handbuch" (M. Müller, N. Pörschmann) finden die LeserInnen auch hier eine praxisnahe Einführung in Wertschätzende Kommunikation und umfangreiche Informationen zur unmittelbaren Anwendung im pädagogischen Alltag.
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