Band 4
Haciéndose maestras Problemas de enseñanza en su primer y tercer año de trabajo de las maestras de educación infantil
Aus der Reihe
Memorias y Entramados Eduativos y Culturales
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Sprache:Spanisch
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Produktdetails
Format
Kopierschutz
Ja
Family Sharing
Ja
Text-to-Speech
Nein
Erscheinungsdatum
25.04.2014
Verlag
Universidad Pedagógica NacionalSeitenzahl
242 (Printausgabe)
Dateigröße
1073 KB
Auflage
1. Auflage
Sprache
Spanisch
EAN
9789588650852
Este libro analiza los acontecimientos laborales que experimentan las maestras durante sus primeros años de ejercicio profesional, a partir de una comparación entre los problemas de enseñanza vividos por las docentes de Educación Infantil de la Universidad Pedagógica Nacional entre el 2006 y el 2008.
En este estudio se contrastan las circunstancias y condiciones en las que las profesoras aprenden a ejercer sus labores pedagógicas; al mismo tiempo, las autoras sostienen que en tal proceso es indispensable "cuidar" de las maestras para que puedan "cuidar y formar".
Por ello, los grupos focales de discusión son la herramienta metodológica clave para escuchar voces, evaluar argumentos y, sobre todo, acompañar el proceso formativo y laboral.
En este estudio se contrastan las circunstancias y condiciones en las que las profesoras aprenden a ejercer sus labores pedagógicas; al mismo tiempo, las autoras sostienen que en tal proceso es indispensable "cuidar" de las maestras para que puedan "cuidar y formar".
Por ello, los grupos focales de discusión son la herramienta metodológica clave para escuchar voces, evaluar argumentos y, sobre todo, acompañar el proceso formativo y laboral.
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