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Produktbild: Managing Change at Universities
Band 4

Managing Change at Universities Volume III

Aus der Reihe Higher Education in Africa and Southeast Asia

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Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

03.06.2019

Herausgeber

Marc Wilde + weitere

Verlag

Wbv Media

Seitenzahl

198

Maße (L/B/H)

23.8/16.9/1.2 cm

Gewicht

499 g

Auflage

1

Sprache

Englisch

ISBN

978-3-7639-6033-0

Beschreibung

Portrait

Dr. Bassey E. Antia ist Professor und Vorsitzender des Fachbereichs Sprachwissenschaften an der Universität des Westkaps, Südafrika. Er publiziert auch zu Themen des Hochschul- und Wissenschaftsmanagements.

Dr. Peter Mayer ist Professor für Internationale Volkswirtschaftslehre an der Hochschule Osnabrück, Deutschland. Der Fokus seiner Forschung und Lehre liegt auf europäischer Integration und im Hochschulmanagement.

Marc Wilde arbeitet seit 2002 beim Deutschen Akademischen Austauschdienst und ist Leiter des DAAD-Referats Partnerschaftsprogramme, Alumniprojekte und Hochschulmanagement in der Entwicklungszusammenarbeit.

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

03.06.2019

Herausgeber

Verlag

Wbv Media

Seitenzahl

198

Maße (L/B/H)

23.8/16.9/1.2 cm

Gewicht

499 g

Auflage

1

Sprache

Englisch

ISBN

978-3-7639-6033-0

Herstelleradresse

WBV Media
Auf dem Esch 4
33619 Bielefeld
DE
service@wbv.de

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  • Produktbild: Managing Change at Universities
  • Bassey E. Antia, Peter Mayer and Marc Wilde
    Preface

    Marc Wilde and Tobias Wolf
    Innovative, Dynamic and Cooperative - 10 years of the International Deans' Course Africa/Southeast Asia

    Bassey E. Antia
    The International Deans' Course (Africa): Responding to the Challenges and Opportunities of Expansion in the African University Landscape

    Bello Mukhtar
    Developing a Research Management Strategy for the Faculty of Engineering, Ahmadu Bello University, Zaria, Nigeria

    Johnny Ogunji
    Developing Sustainable Research Structure and Culture in Alex Ekwueme Federal University, Ndufu Alike Ebonyi State Nigeria

    Joseph Sungau
    A Strategy to Promote Research and Consultancy Assignments in the Faculty

    Enitome Bafor
    Introduction of an annual research day program in the Faculty of Pharmacy, University of Benin, Nigeria

    Gratien G. Atindogbe
    Research management in Cameroon Higher Education: Data sharing and reuse as an asset to quality assurance

    Rosette Kabuye and Norman Mukasa
    Developing a Course Outline to Enhance Research Skills at Graduate School at Bugema University

    Colomba Kaburi Muriungi
    Developing Guidelines to Ensure Higher Transition of Postgraduate Students in the Faculty of Humanities and Social Sciences, Chuka University, Kenya

    Nyatwere Donasian Mganga
    Improvement of Students' Course Evaluation and Teaching Tool at Mkwawa University College of Education, in Tanzania

    Monioluwa Omolara Olaniyi
    Strengthening the Teaching of Practical Science in Open and Distance Learning and Establishing a Sustainable Culture of Applied Research at the Faculty of Sciences of the National Open University of Nigeria

    Digna Mac Paner-Alba
    Empowerment Management in Higher Education: A Case Study from the Philippines

    Corresponding Authors