Produktbild: Minorisation linguistique et inégalités sociales
Band 16

Minorisation linguistique et inégalités sociales Rapports complexes aux langues dans l’espace francophone

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Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

26.05.2020

Abbildungen

mit Abbildung

Herausgeber

Karine Gauvin + weitere

Verlag

Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften

Seitenzahl

212

Maße (L/B/H)

21.6/15.3/1.7 cm

Gewicht

349 g

Auflage

1. Auflage

Sprache

Französisch

ISBN

978-3-631-81279-2

Beschreibung

Portrait

Karine Gauvin est professeure agrégée de linguistique au Département d’études françaises de l’Université de Moncton (Canada). Ses travaux portent sur les pratiques lexicales de la communauté acadienne du Nouveau-Brunswick.
Isabelle Violette est professeure de linguistique au Département d’études françaises de l’Université de Moncton (Canada). Ses travaux portent sur l’immigration, le nationalisme et les idéologies linguistiques en Acadie du Nouveau-Brunswick.

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Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

26.05.2020

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Herausgeber

Verlag

Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften

Seitenzahl

212

Maße (L/B/H)

21.6/15.3/1.7 cm

Gewicht

349 g

Auflage

1. Auflage

Sprache

Französisch

ISBN

978-3-631-81279-2

EU-Ansprechpartner

Zeitfracht Medien GmbH
Ferdinand-Jühlke-Straße 7
99095 Erfurt
DE
produktsicherheit@zeitfracht.de

Herstelleradresse

Peter Lang
Avenue du Théâtre 7
1005 Lausanne
CH
orders@peterlang.com

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  • Produktbild: Minorisation linguistique et inégalités sociales
  • La non-neutralité du chercheur au prisme de deux concepts usités en matière de minorités linguistiques:¿'¿vitalité¿' et '¿allophone¿'

    Au-delà de la notion de '¿minorité linguistique¿' en Acadie:¿penser le croisement des processus de minorisation

    Minorisation linguistique:¿le cas des francophones en Ontario et des anglophones au Québec

    L'Autre autochtone:¿une analyse des processus de différenciation dans la presse canadienne francophone

    Français des banlieues¿- arabe maghrébin:¿'¿wesh-wallah¿' déconstruisons un mythe

    Institutionnalisation de la LSF et construction de l'altérité sourde:¿entre valorisation, contradiction et disjunction

    Explorer les imaginaires plurilingues pour interroger le sens et les enjeux des problématiques de minorisation sociolinguistique

    Paradigme ethnique, réalités sociales et pratiques linguistiques:¿le cas des Sereer (Sénégal)

    Le choix d'un enseignement bilingue en langue des signes (LSFB) et en français en Belgique:¿politique linguistique du dispositif et représentations de parents entendants d'enfants sourds