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Validity Argument in Language Testing Case Studies of Validation Research

Aus der Reihe Cambridge Applied Linguistics

Fr. 63.90

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

21.01.2021

Herausgeber

Carol A. Chapelle + weitere

Verlag

Cambridge Academic

Seitenzahl

370

Maße (L/B/H)

22.5/15/1.7 cm

Gewicht

412 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-108-70570-7

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Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

21.01.2021

Herausgeber

Verlag

Cambridge Academic

Seitenzahl

370

Maße (L/B/H)

22.5/15/1.7 cm

Gewicht

412 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-108-70570-7

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • 1. Introduction to Validity Argument in Language Testing and Assessment Carol A. Chapelle, Erik Voss; 2. Understanding Argument-based Validity in Language Testing Carol A. Chapelle, Hye-won Lee; 3. A Systematic Review of Argument-based Validation Studies in the Field of Language Testing (2000-2018) Ahmet Dursun, Zhi Li; 4. Domain Definition Inference for a Virtual Interactive Aviation English Test (VIAET) for Military Air Traffic Controllers Moonyoung Park; 5. Support for the Evaluation Inference: Investigating Conditions for Rating Responses on a Test of Academic Oral Language Hyejin Yang; 6. Generalization Inference for a Computer-mediated Graphic-prompt Writing Test for ESL Placement YunDeok Choi; 7. The Telephone Standard Speaking Test: an Outside Evaluator's Investigation of a Rebuttal to the Generalization Inference Rie Koizumi; 8. The Explanation Inference for a Test of Academic English Collocational Ability Erik Voss; 9. Extrapolation of the Meaning of Grades on Writing Tasks in an ESL Writing Class to Success on Tasks in University Courses Jooyoung Lee; 10. Justifying the Interpretation and Use of an ESL Writing Final Examination Heesung Jun; 11. An Argument for Use of a Test of Productive Grammatical Ability for Placement into Writing Classes Yoo-Ree Chung; 12. Investigating the Consequences of an ESL Placement Test Zhi Li; 13. Validation Research and its Limits Carol A. Chapelle, Erik Voss.