De systematische aanpak van het onderwijs en het leren van Heterocyclische Chemie
-
- Niederländisch ausgewählt
Fr. 32.90
inkl. gesetzl. MwSt.,
Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
21.07.2020
Verlag
BoD - Books on DemandSeitenzahl
56
Maße (L/B/H)
22/15/0.4 cm
Gewicht
102 g
Auflage
1. Auflage
Sprache
Niederländisch
ISBN
978-620-0-98800-3
Dit tekstboek richt zich op het gebruik van de systemische benadering van onderwijs en leren in heterocyclische chemie [SATLHC]. Het materiaal in dit boek is verdeeld in twee hoofdstukken: Het eerste bevat de beschrijving van de nieuwe algemene strategie van het omzetten van lineaire traditionele eenheden in systemische eenheden. Vervolgens maakt het gebruik van deze algemene strategie in het bouwen van verenigen van vijf leden heterocyclische verbindingen [Pyrolle, Furan, en Thiofeen]. Het scenario om dit te leren verenigen helpt leerkrachten om te onderwijzen en leerlingen om in een diepgaand leerproces te gaan. Dit verenigen werd geïntroduceerd als toepasbaar model om eventuele lineaire eenheden om te zetten in systemische eenheden in de heterocyclische chemie. Het tweede hoofdstuk presenteert de nieuwe systemische beoordeling [SA] strategie die de beoordeling verandert van traditionele lineaire hinderlijke examens naar plezierige puzzelspelletjes in de vorm van systematiek.
Noch keine Bewertungen vorhanden
Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel
Helfen Sie anderen Kundinnen und Kunden durch Ihre Meinung.