Wer A sagt, muss nicht B sagen Agiles Handeln im beruflichen Kontext
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Sprache:Deutsch
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Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
07.07.2021
Abbildungen
25 schwarz-weiße Abbildungen, Bibliographie
Verlag
Springer BerlinSeitenzahl
139
Maße (L/B/H)
23.5/15.5/0.9 cm
Gewicht
270 g
Auflage
1. Auflage 2021
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-662-62684-9
Wer A sagt, muss nicht B sagen. Agiles Handeln im beruflichen Kontext
Agiles Handeln ist eine Lösungsoption, um unsichere und dynamische Zeiten erfolgreich zu meistern. In diesem Buch erfahren Sie Schritt für Schritt, wie Sie mit bestehenden Herausforderungen durch eine agile Haltung besser umgehen können. Doch wie wird man agil? Wie kann agiles Handeln gelernt werden?
In diesem Buch finden Sie einen Weg, wie man Agilität erfahrungsorientiert entwickeln kann. Gewürzt mit einer kräftigen Prise Humor durch zahlreiche Karikaturen legt das Autorenteam Parker und List ein gut verständliches Trainingskonzept vor, das sich individuell in jedes Handlungsfeld übertragen lässt. Die gekonnte Vermittlung der Inhalte macht dieses Buch zu einem Lesegenuss und unterstützt Sie, agiles Handeln direkt umzusetzen und erfolgreich und zukunftsorientiert anzuwenden.
Die Zielgruppen
Personal- und Organisationsentwickler, Berater, Führungskräfte, Trainer, Lehrkräfte, Theaterschaffende, Erwachsenenbildner und alle, die in ihrem beruflichen Kontext Menschen unterrichten, entwickeln und beraten.
Die Autoren
Sabine Parker M.A. (*1967) ist Personalentwicklerin, Kultur- und Theaterpädagogin, Gründerin und geschäftsführende Gesellschafterin der aisthetos akademie . Ihre Schwerpunkte sind die Personalentwicklung mit handlungsorientierten Methoden sowie die Ausbildung von Theaterpädagogen und Lehrkräften. Sie berät, trainiert und begleitet Menschen, Organisationen und Teams auf dem Weg zu mehr Kreativität und Agilität.
Volker List (*1951) ist Doktor der Philosophie, Germanist, Politikwissenschaftler, Pädagoge, Business-Coach, Gründer der Forschungseinrichtung Angewandte Theaterforschung und Autor zahlreicher Publikationen. Seine Schwerpunkte sind die Gestaltung von Change-Prozessen mit kreativen Methoden, Rhetorik- und Präsentationstrainings sowie die Entwicklung innovativer Lernkonzepte.
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