Evaluating Transition to School Programs Learning from Research and Practice
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Sprache:Englisch
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Beschreibung
Produktdetails
Einband
Gebundene Ausgabe
Erscheinungsdatum
22.10.2021
Abbildungen
schwarz-weiss Illustrationen, Raster,schwarz-weiss, Zeichnungen, schwarz-weiss, Tabellen, schwarz-weiss
Verlag
Taylor and FrancisSeitenzahl
264
Maße (L/B/H)
24/16.1/1.9 cm
Gewicht
564 g
Sprache
Englisch
ISBN
978-0-367-51765-6
The book highlights the importance of multiple perspectives of the transition to school and offers suggestions about how the perspectives of children, families, educators and community members might be included and analysed in evaluation strategies.
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