Síndrome de Burnout e atitudes dos professores em relação às crianças Barreiras que limitam a aprendizagem e a participação na vida escolar
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- Portugiesisch ausgewählt
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Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
10.06.2021
Verlag
Edicoes Nosso ConhecimentoSeitenzahl
176
Maße (L/B/H)
22/15/1.1 cm
Gewicht
280 g
Sprache
Portugiesisch
ISBN
978-620-3-77490-0
A educação inclusiva pode ser concebida como um processo de abordagem e resposta à diversidade de necessidades de todos os alunos através de uma maior participação na aprendizagem, em actividades culturais e comunitárias e da redução da exclusão dentro e fora do sistema educativo. São mudanças e modificações de conteúdo, abordagens, estruturas e estratégias baseadas numa visão comum que abrange todas as crianças em idade escolar e a convicção de que é responsabilidade do sistema educativo providenciar e educar todas as crianças. A inclusão não é um estado, mas uma busca constante para estabelecer uma cultura escolar que se esforça todos os dias para quebrar e minimizar as barreiras que limitam o acesso de qualquer aluno a uma educação que lhes garanta uma vida digna e de bem-estar. Tudo isto com o objectivo de ter uma educação de qualidade com os princípios da equidade e igualdade e assim poder responder às necessidades específicas dos alunos ou de outra forma minimizar ou eliminar as barreiras que limitam a aprendizagem e a participação enfrentadas pelos alunos.
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