Myżlenie i wiedza to dwie strony tej samej monety i nie mogż skutecznie istnież niezależnie od siebie. Szczególnie w medycynie musimy żwiadomie szkoliż lekarzy, aby byli w stanie myżleż i podejmowä wżäciwe decyzje w opiece nad pacjentem. Program nauczania medycyny w Indiach jest w trakcie procesu rewolucyjnych zmian. Jest oczywiste, że planiżci programów nauczania sż żwiadomi luk w starszym programie nauczania i starajż siż opracowä program nauczania, który zawiera miżkkie umiejżtnożci, takie jak etyka, profesjonalizm, komunikacja i krytyczny thiking. Niniejsza monografia próbuje zrozumież obecny program nauczania medycyny i krytycznego myżlenia jako umiejżtnożci, zidentyfikowä luki w programie nauczania i zbadä możliwożż wżżczenia lepszych, opartych na dowodach metod nauczania krytycznego myżlenia.
Noch keine Bewertungen vorhanden
Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel
Helfen Sie anderen Kundinnen und Kunden durch Ihre Meinung.