Jugendliche Gewalt. Ursachen und Präventionsmaßnahmen
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Sprache:Deutsch
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Produktdetails
Format
Kopierschutz
Nein
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Nein
Text-to-Speech
Nein
Erscheinungsdatum
13.08.2021
Verlag
GRINSeitenzahl
25 (Printausgabe)
Dateigröße
602 KB
Auflage
1. Auflage
Sprache
Deutsch
EAN
9783346465788
Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Soziologie - Kinder und Jugend, Note: 1,0, Universität zu Köln, Sprache: Deutsch, Abstract: Zu Beginn der Hausarbeit wird der Terminus Gewalt geklärt, als kurze Einführung in das Thema. Hierbei werden verschiedene Definitionen von Autoren vorgestellt. Der dritte Punkt behandelt die verschiedenen Formen von Gewalt an Schulen. Der Hauptteil umfasst die möglichen Ursachen für gewalttätiges Handeln. Der Schuss legt sich zusammen aus einer kurzen Definition und den Arten von Präventionsmöglichkeiten, sowie der kurzen Vorstellung von Interventionsmöglichkeiten anhand eines Beispiels.
Die Jugendgewalt ist ein breit gefächertes Themengebiet, welches inner- und ausserhalb der Schule stattfinden kann. Der Schwerpunkt wird hier freilich auf den innerschulischen Bereich gelegt. Es ist essenziell, dem Thema schulischer Gewalt mehr Aufmerksamkeit zu schenken, da dies kollektiv die Gesellschaft betrifft. Des Weiteren unterstreichen Vorurteile und Übertreibungen der jugendlichen Gewalt, das Argument, dass dieses Thema näher behandelt werden muss. Auch angehende LehrerInnen müssen sich vorher mit dem Thema beschäftigen, zumal es später zu den alltäglichen Situationen dazugehört und von Lehrkräften sofort präventiv und intervenierend behandelt werden sollte. Eine vorzeitige Sensibilisierung mit dem Thema ist daher sehr wichtig.
Die Jugendgewalt ist ein breit gefächertes Themengebiet, welches inner- und ausserhalb der Schule stattfinden kann. Der Schwerpunkt wird hier freilich auf den innerschulischen Bereich gelegt. Es ist essenziell, dem Thema schulischer Gewalt mehr Aufmerksamkeit zu schenken, da dies kollektiv die Gesellschaft betrifft. Des Weiteren unterstreichen Vorurteile und Übertreibungen der jugendlichen Gewalt, das Argument, dass dieses Thema näher behandelt werden muss. Auch angehende LehrerInnen müssen sich vorher mit dem Thema beschäftigen, zumal es später zu den alltäglichen Situationen dazugehört und von Lehrkräften sofort präventiv und intervenierend behandelt werden sollte. Eine vorzeitige Sensibilisierung mit dem Thema ist daher sehr wichtig.
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