Produktbild: Improving Reading Comprehension of Self-Chosen Books Through Computer Assessment and Feedback

Improving Reading Comprehension of Self-Chosen Books Through Computer Assessment and Feedback Best Practices from Research

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Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

12.07.2022

Abbildungen

schwarz-weiss Illustrationen, Raster, schwarz-weiss, Zeichnungen, schwarz-weiss, Tabellen, schwarz-weiss

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

214

Maße (L/B/H)

23.5/15.7/1.7 cm

Gewicht

453 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-03-210558-1

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Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

12.07.2022

Abbildungen

schwarz-weiss Illustrationen, Raster, schwarz-weiss, Zeichnungen, schwarz-weiss, Tabellen, schwarz-weiss

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

214

Maße (L/B/H)

23.5/15.7/1.7 cm

Gewicht

453 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-03-210558-1

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • 1. Introduction 2. What is Computer Assessment of Reading Comprehension of Real Books? 3. Disentangling Opinion and Fact 4. So, Does It Work? 5. How to Implement for Increased Student Success 6. How Have Schools Done with Implementation? 7. Increasing Student Achievement in Elementary and High School 8. Improving Outcomes for Low and High Ability Readers 9. Using Favorite Books as a Major Motivator 10. Encouraging Careful Reading of Non-Fiction Books 11. Working Effectively with Disadvantaged, Spanish-Speaking, Disabled or EFL Students 12. Electronic Reading and Out-of-School Reading 13. What Bang for Your Buck? The Importance of Cost-Effectiveness 14. Summary and Conclusions Appendices A Implementation Quality Checklist B List of Studies Completed by Manufacturers and Not Peer Reviewed C How to Use This Book in a Professional Development or Study Group