Band 29
Gesamtsprachliche Bildung und früher Englischunterricht Professionalisierung von Lehramtsstudierenden im Kontext von Mehrsprachigkeit
Aus der Reihe
Inquiries in Language Learning
-
- Deutsch ausgewählt
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inkl. gesetzl. MwSt.,
Beschreibung
Produktdetails
Einband
Gebundene Ausgabe
Erscheinungsdatum
10.02.2022
Abbildungen
56
Herausgeber
Jutta RymarczykVerlag
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der WissenschaftenSeitenzahl
346
Maße (L/B/H)
21.6/15.3/2.4 cm
Gewicht
516 g
Auflage
1
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-631-86755-6
Die Ausbildung von Lehramtsstudierenden im Kontext von Mehrsprachigkeit steht im Fokus der aktuellen Bildungsdebatte. Unklar ist, wie Studierende konkret auf den Umgang mit Mehrsprachigkeit im Klassenzimmer vorbereitet werden können. Zu diesem Zweck wurde eine Lehrveranstaltung/Intervention für den Fachbereich Englisch Primarstufe mit dem Anspruch konzipiert, Studierende für das Unterrichten in Klassen mit sprachlicher und kultureller Diversität vorzubereiten. Die Ergebnisse eines Textvignetten-Tests (Pretest-Posttest) zeigen einen sofortigen Wissenszuwachs durch die Intervention und einen langfristigen Effekt. Durch die Nutzung von spezifischen Lerngelegenheiten im Studium kann Wissen erworben werden, das Lehramtsstudierende für den Umgang mit Mehrsprachigkeit im Klassenzimmer vorbereitet.
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