"Nippel Holleri/du dödl/di Hurz!" (Das Rotkäppchen betreut den schwarzen Wolf!) Gegen das real-existierende Elend des Deutschen in Geist, Wort und Schrift
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Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Altersempfehlung
1 - 99 Jahr(e)
Erscheinungsdatum
29.06.2022
Verlag
EpubliSeitenzahl
112
Maße (L/B/H)
29.7/21/0.6 cm
Gewicht
314 g
Auflage
7. Auflage
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-7565-0928-7
In den letzten drei Dekaden, ist kein Jahr ohne Presseartikel und Leserbriefe zum voranschreitenden, muttersprachlichen Sekundär- oder gar Primäranalphabetismus der/des Deutschen verstrichen.
Schüler aller Jahrgangsstufen, Auszubildende und Studenten sämtlicher Fachdisziplinen erleben eine sich täglich stundenlang hinziehende Gehirnwäsche des fachübergreifenden "Spracheintopfes" ihrer Lehrer, Ausbilder und Dozenten aus "Kraut und Rüben" in Wort und Schrift. Paradoxerweise werden sie jedoch näherungsweise nach einem alltags- und praxisobsoleten "Lingualolymp" – bestenfalls im Status eines "Nirwana" oder Nirvanas "Nevermind" – der Germanisten korrigiert.
Grammatiklehre erfolgt ähnlich Krügers "Man muss doch nur den Nippel durch die Lasche ziehen ...", Stildeutungsvermittlungen geraten zum "Holleri du dödl di ... " à la Loriot, Literaturbesprechungen beginnen mit Kerkelings kurzem "Hurz!", gefolgt von endlos furzenden ... sorry ... hurzenden Inhaltserschliessungen, Deutungserörterungen und -Interpretationen mit dem Ergebnis multisensorischer und komplettintestiner Totalverstopfung! Grundschüler bis Gymnasiasten erleben mit jeder Jahrgangsstufe zunehmend selbst- und praxisentfremdete Lehr- bzw. Lernmittel, ohne eine für ihresgleichen spür- und verwertbare Vergangenheits-, Gegenwarts- und Zukunftsrelevanz.
Was tun?!
Schüler aller Jahrgangsstufen, Auszubildende und Studenten sämtlicher Fachdisziplinen erleben eine sich täglich stundenlang hinziehende Gehirnwäsche des fachübergreifenden "Spracheintopfes" ihrer Lehrer, Ausbilder und Dozenten aus "Kraut und Rüben" in Wort und Schrift. Paradoxerweise werden sie jedoch näherungsweise nach einem alltags- und praxisobsoleten "Lingualolymp" – bestenfalls im Status eines "Nirwana" oder Nirvanas "Nevermind" – der Germanisten korrigiert.
Grammatiklehre erfolgt ähnlich Krügers "Man muss doch nur den Nippel durch die Lasche ziehen ...", Stildeutungsvermittlungen geraten zum "Holleri du dödl di ... " à la Loriot, Literaturbesprechungen beginnen mit Kerkelings kurzem "Hurz!", gefolgt von endlos furzenden ... sorry ... hurzenden Inhaltserschliessungen, Deutungserörterungen und -Interpretationen mit dem Ergebnis multisensorischer und komplettintestiner Totalverstopfung! Grundschüler bis Gymnasiasten erleben mit jeder Jahrgangsstufe zunehmend selbst- und praxisentfremdete Lehr- bzw. Lernmittel, ohne eine für ihresgleichen spür- und verwertbare Vergangenheits-, Gegenwarts- und Zukunftsrelevanz.
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