• Produktbild: Free Learning
  • Produktbild: Free Learning

Free Learning A Student-Directed Pedagogy in Asia and Beyond

Fr. 73.90

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei


Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

31.05.2023

Abbildungen

schwarz-weiss Illustrationen, Raster, schwarz-weiss, Zeichnungen, schwarz-weiss, Tabellen, schwarz-weiss

Herausgeber

Ross Parker + weitere

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

316

Maße (L/B/H)

23.4/15.6/1.9 cm

Gewicht

453 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-367-71402-4

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

31.05.2023

Abbildungen

schwarz-weiss Illustrationen, Raster, schwarz-weiss, Zeichnungen, schwarz-weiss, Tabellen, schwarz-weiss

Herausgeber

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

316

Maße (L/B/H)

23.4/15.6/1.9 cm

Gewicht

453 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-367-71402-4

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

Kundinnen und Kunden meinen

0 Bewertungen

Informationen zu Bewertungen

Zur Abgabe einer Bewertung ist eine Anmeldung im Konto notwendig. Die Authentizität der Bewertungen wird von uns nicht überprüft. Wir behalten uns vor, Bewertungstexte, die unseren Richtlinien widersprechen, entsprechend zu kürzen oder zu löschen.

Die Bewertungen sind nach Format, Anzahl Sterne und Datum sortiert.

Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel

Helfen Sie anderen Kund*innen durch Ihre Meinung

Kundinnen und Kunden meinen

0 Bewertungen filtern

Weitere Artikel finden Sie in

Die Leseprobe wird geladen.
  • Produktbild: Free Learning
  • Produktbild: Free Learning
  • Section 1: Introduction  1. Opening Up  2. Introduction and Background to Free Learning  Section 2: Literature Background: Theoretical, Practical and Educational Perspectives  3. Grounding the Free Learning Model: Theoretical Perspectives  4. Grounding the Free Learning Model: Practical Perspectives  5. Curriculum Innovation and Free Learning at International College Hong Kong  6. Building Relationships, Living the Curriculum  7. Assessment in Free Learning  Section 3: How Free Learning Works: Examples of Free Learning in Practice  8. Implementing Free Learning  9. A Free Learning Approach to STEM Delivery  10. The Adoption of Free Learning in a Pre-Service Teacher Education Programme: A Possible Crisis Response  11. Deconstructing the Curriculum: Introducing Free Learning to a Computer Science Course  12. Comparing and Evaluating Professional Development Workshops Conducted via Free Learning and Face-To-Face Modes: The Hong Kong NET Scheme  Section 4: Evaluation of Free Learning  13. The Evaluation of Free Learning at International College Hong Kong  14. Free Learning: A Guinea Pig's Retrospective  15. A Quantitative Exploration of Student Attitudes to Free Learning and of Grades Achieved  16. A Qualitative Inquiry into Student Attitudes towards Free Learning  17. The Mastery Transcript  Section 5: Conclusion: Where to from Here?  18. Conclusion and Looking Forward