Enacting PRAXIS How Educators Embody Curriculum Studies
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Beschreibung
Produktdetails
Einband
Gebundene Ausgabe
Erscheinungsdatum
27.10.2023
Herausgeber
Kelly P. Vaughan + weitereVerlag
Teachers College PressSeitenzahl
272
Maße (L/B/H)
23.5/16.2/1.7 cm
Gewicht
540 g
Sprache
Englisch
ISBN
978-0-8077-6907-2
In this collection of writing and reflection, readers are invited to reclaim the connection between curriculum studies and the work of educators in schools and society. The book focuses on curriculum theory's power to assist practitioners in creating positive change.
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