Lehr-/Lernstrategien von Heilpraktikeranwärtern Qualitative, explorative Analyse über Lernverhalten, Einfluss- und Erfolgsfaktoren bei der Vorbereitung auf die Heilpraktiker-Überprüfung
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Sprache:Deutsch
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Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
02.05.2023
Abbildungen
12 Farbabb.
Verlag
BoD – Books on DemandSeitenzahl
110
Maße (L/B/H)
29.7/21/0.8 cm
Gewicht
344 g
Auflage
1
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-7557-6990-3
Es gibt viele Wege sich auf die anspruchsvolle Heilpraktikerprüfung vorzubereiten, doch welche Lehr-/Lernstrategien sind erfolgversprechend und welche Einflussfaktoren sind entscheidend für das Prüfungsergebnis? Der Frage widmet sich diese empirische, explorative Bachelorarbeit im Fach Pädagogik. Zur Beantwortung der Fragestellung wurden 18 offene, problemzentrierte Interviews mit Heilpraktikerinnen und Heilpraktikeranwärterinnen geführt und mit einem mixed-methods-Ansatz qualitativ und quantitativ ausgewertet.
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