Band 26
Hör- und Zuhöraufgaben im Deutschunterricht Kategoriengeleitete Analyse von Grundschulbüchern
Aus der Reihe
Studien zur Germanistik und Anglistik
-
- Deutsch ausgewählt
Fr. 117.00
inkl. gesetzl. MwSt.,
Beschreibung
Produktdetails
Einband
Gebundene Ausgabe
Erscheinungsdatum
12.06.2023
Abbildungen
mit 165 Abbildungen
Herausgeber
Juliane EckhardtVerlag
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der WissenschaftenSeitenzahl
508
Maße (L/B/H)
21.6/15.3/3.2 cm
Gewicht
720 g
Auflage
1. Auflage
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-631-89096-7
Zuhörkompetenz zählt für die erfolgreiche Bewältigung kommunikativer Situationen in unserer Gesellschaft zu den Schlüsselqualifikationen. In Lernzusammenhängen hat sie eine besondere Relevanz, da die meisten Informationen im Unterricht mündlich vermittelt werden. Allerdings belegen die Ergebnisse der letzten drei Bildungstrendstudien eine negative Entwicklung der Zuhörleistungen von Schülerinnen und Schülern der 4. Jahrgangsstufe in Deutschland. Um diesem Prozess entgegenwirken zu können, wird ein entsprechendes Lernaufgabenangebot im Deutschunterricht benötigt. Die vorliegende Sprachbuchuntersuchung beantwortet mit Hilfe einer quantitativ-qualitativen Aufgabenanalyse die Frage nach dem Potenzial von Lernaufgaben in Sprachunterrichtswerken zur Förderung der Zuhörkompetenz.
Noch keine Bewertungen vorhanden
Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel
Helfen Sie anderen Kundinnen und Kunden durch Ihre Meinung.