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Band 15

Contextualiser la grammaire du Français Langue Étrangère Discours et Représentations Grammaticales du Français Langue Étrangère

Fr. 48.90

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei


Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

26.09.2023

Herausgeber

Sofia Stratilaki + weitere

Verlag

Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften

Seitenzahl

168

Maße (L/B/H)

21/14.8/1 cm

Gewicht

226 g

Auflage

1. Auflage

Sprache

Französisch

ISBN

978-2-87574-757-0

Beschreibung

Portrait

Fryni Kakoyianni-Doa est Professeure Associée au Département d’Études Françaises et Européennes de l’Université de Chypre. Ses domaines de recherche sont la syntaxe et la sémantique, et en particulier la syntaxe des adverbiaux du français et du grec moderne, la linguistique de corpus (les corpus parallèles notamment) ainsi que la didactique et l’acquisition du Français Langue Étrangère dans le contexte hellénophone.
Sofia Stratilaki-Klein est Maîtresse de conférences à l’Université Sorbonne Nouvelle et Professeure Associée à la Faculté des Sciences Humaines de l’Université du Luxembourg. Ses recherches en didactique des langues, en acquisition de compétences plurilingues et pluriculturelles et en analyse du discours couvrent l’étude des plurilinguismes sociaux et de l’inclusion scolaire d’enfants vulnérables et de leurs familles dans les systèmes éducatifs français, allemand et luxembourgeois. Elle est membre de l’équipe de recherche Didactique des langues, des textes et des cultures (DILTEC).

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26.09.2023

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Verlag

Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften

Seitenzahl

168

Maße (L/B/H)

21/14.8/1 cm

Gewicht

226 g

Auflage

1. Auflage

Sprache

Französisch

ISBN

978-2-87574-757-0

EU-Ansprechpartner

Zeitfracht Medien GmbH
Ferdinand-Jühlke-Straße 7|99095|Erfurt|DE
produktsicherheit@zeitfracht.de

Herstelleradresse

Peter Lang
Avenue du Théâtre 7|1005|Lausanne|CH
orders@peterlang.com

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  • Contributeur/rices - Discours et représentations grammaticales du Français Langue Étrangère - PARTIE 1. SPÉCIFICITÉS DU DISCOURS DES ENSEIGNANTS EN LIEN AVEC LES REPRÉSENTATIONS DES APPRENANTS - Chapitre 1. Représentations de la grammaire : apprentissage du FLE - Chapitre 2. Enseigner les références temporelles du français - PARTIE 2. CARACTÉRISTIQUES DU DISCOURS ET DES DESCRIPTIONS PRÉSENTES DANS LES GRAMMAIRES FRANÇAISES - Chapitre 3. Quelle grammaire pour apprendre ? - Chapitre 4. La Modern French Grammar - PARTIE 3. ADAPTATION DU DISCOURS SUR LE VIF SELON LA LANGUE ET LES DIFFICULTÉS DES APPRENANTS - Chapitre 5. Enseigner autrement l'accord des verbes pronominaux - Chapitre 6. Complétives en que, complétives réduites à l'infinitif - Chapitre 7. Pronoms et dislocation : une grammaire qui s'entend - POSTFACE - Inidex d'auteurs - Inidex de mots-clés