Planejamento didático e teorias pedagógicas
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Sprache:Portugiesisch
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Produktdetails
Format
ePUB 3
Kopierschutz
Ja
Family Sharing
Ja
Text-to-Speech
Ja
Erscheinungsdatum
24.08.2023
Verlag
Editora Senac São PauloSeitenzahl
136 (Printausgabe)
Dateigröße
5441 KB
Auflage
1. Auflage
Sprache
Portugiesisch
EAN
9788539639632
A Série Universitária foi desenvolvida pelo Senac São Paulo com o intuito de preparar profissionais para o mercado de trabalho. Os títulos abrangem diversas áreas, abordando desde conhecimentos teóricos e práticos adequados às exigências profissionais até a formação ética e sólida.
Planejamento didático e teorias pedagógicas aborda teorias, modelos, abordagens e estratégias a serem utilizadas para a produção de cursos a distância, presenciais ou on-line, com reconhecida competência para a promoção da aprendizagem. São apresentadas etapas para a elaboração de planejamentos didáticos que auxiliam designers instrucionais, professores, profissionais de recursos humanos e demais interessados na produção de cursos para a educação básica e superior, bem como para a educação corporativa em todos os seus níveis. O conteúdo permite reflexões e traz exemplos de aplicações que auxiliarão na elaboração de cursos inovadores e otimizarão o uso das tecnologias educacionais, visando a processos de ensino e de aprendizagem mais eficazes.
Planejamento didático e teorias pedagógicas aborda teorias, modelos, abordagens e estratégias a serem utilizadas para a produção de cursos a distância, presenciais ou on-line, com reconhecida competência para a promoção da aprendizagem. São apresentadas etapas para a elaboração de planejamentos didáticos que auxiliam designers instrucionais, professores, profissionais de recursos humanos e demais interessados na produção de cursos para a educação básica e superior, bem como para a educação corporativa em todos os seus níveis. O conteúdo permite reflexões e traz exemplos de aplicações que auxiliarão na elaboração de cursos inovadores e otimizarão o uso das tecnologias educacionais, visando a processos de ensino e de aprendizagem mais eficazes.
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