Geschäftskunden Kundenprogramme
Vor Ort
Merkzettel Warenkorb

Gutscheinbedingungen

*Gültig bis 07.06.2026 auf (fast) alles. Ausgeschlossen sind Smartboxen, Zeitschriften, Tickets, Lebensmittel, Gaming-Elektroartikel, Tinte/Toner, Gutscheine, Geschenkkarten, Blumen und Abos | Einlösbar in allen Buchhandlungen von Orell Füssli, Barth Bücher, Buchladen Rapunzel, Schuler Orell Füssli, Stauffacher und ZAP unter Vorweisung des Gutscheins, auf www.orellfüssli.ch durch Eingabe des Gutscheincodes. Beim Service „eBooks verschenken“ und bei eBook-Käufen via eReader nicht einlösbar | Mindesteinkaufswert: Fr. 100.- | Nicht mit anderen Rabatten kumulierbar.
Produktbild: Prüfungen gestalten

Prüfungen gestalten

Aus der Reihe Kleine Reihe Hochschuldidaktik Geschichte

Fr. 23.90

inkl. gesetzl. MwSt., zzgl. Versandkosten

  • Kostenlose Lieferung ab Fr. 30 Einkaufswert

    Schweiz & Liechtenstein:

    Versandkostenfrei ab Fr. 30.00
    Versandkosten bis Fr. 30.00: Fr. 3.50

    Andere Lieferländer

    Fr. 18.00 unabhängig vom Warenwert

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

23.10.2023

Verlag

Wochenschau

Seitenzahl

72

Maße (L/B/H)

18.5/11.7/1.7 cm

Gewicht

75 g

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-7344-1606-4

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

23.10.2023

Verlag

Wochenschau

Seitenzahl

72

Maße (L/B/H)

18.5/11.7/1.7 cm

Gewicht

75 g

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-7344-1606-4

Herstelleradresse

Wochenschau
Eschborner Landstr. 42-50
65824 Schwalbach
DE
info@wochenschau-verlag.de

Kundinnen und Kunden meinen

0 Bewertungen

Informationen zu Bewertungen

Zur Abgabe einer Bewertung ist eine Anmeldung im Konto notwendig. Die Authentizität der Bewertungen wird von uns nicht überprüft. Wir behalten uns vor, Bewertungstexte, die unseren Richtlinien widersprechen, entsprechend zu kürzen oder zu löschen.

Die Bewertungen sind nach Format, Anzahl Sterne und Datum sortiert.

Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel

Helfen Sie anderen Kund*innen durch Ihre Meinung

Kundinnen und Kunden meinen

0 Bewertungen filtern

Weitere Artikel finden Sie in
  • Produktbild: Prüfungen gestalten
  • 1. Lernen, lernen und nochmals lernen (Lenin)? – Prüfen! Prüfen! Prüfen! (Universität Bolognese)
    Ein paar Fragen
    Professionalität kommt nicht von „Professor“ …
    2. Warum sollten wir prüfen?
    Prüfungen als Selektionsinstrument
    Prüfungen und Kompetenzen
    3. Die gute Prüfung beginnt vor der Prüfung
    Lehre und Prüfungsformen
    Absprachen und Vorwarnungen
    Themeneingrenzung
    4. Was wollen wir prüfen, sieben Tage lang … so ein Durst!
    Reproduktion: Fakten, Ereignisse, Sachverhalte, Definitionen und Zahlen
    Quellenkritik: Methodik und Epistemologie
    Transfer: Zusammenhänge, Interpretationen, Parallelisierungen
    Multiperspektivität und Kontroversität: Verschiedene Sichtweisen – einst und jetzt Narrativität: Was lässt sich da erzählen?
    Rezeption und Aneignung: Geschichtskulturen und Geschichtspolitiken
    Didaktik: Reduktion und Lernwert
    5. Wie wir fragen und was wir aufgeben
    Redeanteile beim Lehren und Prüfen
    Formate und Prüfungsimpulse
    Aufgabenstellungen und Operatoren
    Geschlossene, halboffene und offene Formate
    6. Die Not mit den Noten
    Alles kein Problem für die Universität?
    Professionelle Leistungsbeurteilung
    Störfaktoren
    7. Vorher reden statt hinterher leiden
    Vor der mündlichen Prüfung
    Thesenpapier
    Literaturempfehlungen
    Material mitbringen? Material mitbringen!
    Fragen aufschreiben?
    8. Wie der Schnabel gewachsen ist?
    Prüfungsgespräch
    Asymmetrische Gesprächssituation
    Do’s und Dont’s
    Blackouts
    9. Klausur [lat. Einschliessung] (Brockhaus 1970)
    Themenklausuren
    Aufgabenklausuren
    Alternativen: Open Book und/oder digital?
    10. Schaffe, schaffe, Hausarbeit baue?
    Komplexitätsunterschätzung
    Bewertungskriterien für Hausarbeiten
    11. Kommt! Ins Offene, Freund*innen! (frei nach Hölderlin)
    Veränderte Bildungsabsichten
    Inklusion und Digitalität
    Portfolios und Projekte
    Posten und Posen
    Literatur