Bildung dekonstruieren Grenzgänge im Anschluss an die poststrukturalistische Bildungsphilosophie
Aus der Reihe
Pädagogik
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- Taschenbuch ausgewählt
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Sprache:Deutsch
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Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
19.02.2024
Abbildungen
23
Verlag
TranscriptSeitenzahl
328
Maße (B/H)
14.8/22.5 cm
Gewicht
510 g
Auflage
1
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-8376-7124-7
Wie soll mit dem historischen Ballast der Bildungsphilosophie und ihren Wiederholungszwängen umgegangen werden? Robert Wartmann leistet eine Dekonstruktion kritischen Bildungsdenkens und bringt verschiedene Ansätze im Anschluss an den Poststrukturalismus miteinander in den Dialog. Mit Bezug auf Nationalismuskritik, Subjektdezentrierung und Repräsentationskrise nimmt er drei Irritationsmomente der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts als Ausgangspunkt, um bestehende bildungstheoretische Einsätze fortzuschreiben – und sorgt so für eine Verschiebung des kritischen Bildungsdenkens.
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