The eighteenth century saw more years of war than of peace. This book demonstrates that children participated in war as soldiers, as non-combatants, and as civilians. It also argues that juvenile imagery was an integral part of warfare, used to motivate soldiers to fight and to justify the command structure.
Noch keine Bewertungen vorhanden
Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel
Helfen Sie anderen Kundinnen und Kunden durch Ihre Meinung.