Kulturelle und sprachliche Heterogenität im Englischunterricht Die Rekonstruktion von Professionalisierungsprozessen berufsroutinierter Englischlehrkräfte
Aus der Reihe
Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
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- Taschenbuch ausgewählt
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Sprache:Deutsch
Fr. 121.00
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Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
26.05.2025
Verlag
Narr Francke AttemptoSeitenzahl
348
Maße (L/B/H)
23.3/16.5/2.7 cm
Gewicht
678 g
Auflage
1. Auflage
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-381-13671-1
Der Umgang mit kultureller und sprachlicher Heterogenität stellt eines der zentralen Themen im Handlungsfeld Schule und Unterricht dar, bei welchem gerade berufsroutinierte Englischlehrer:innen in ihrem unterrichtlichen Handeln an Grenzen stossen. Um diese Grenzen zu überwinden, sind Englischlehrer:innen gefordert, sich und ihr fachunterrichtliches Handeln kontinuierlich zu reflektieren und weiterzuentwickeln. Diese qualitativ-rekonstruktive Studie zeigt auf, wie Englischlehrer:innen mit kultureller und sprachlicher Heterogenität im Unterricht umgehen und welche Prozesse von Professionalisierung bzw. Deprofessionalisierung im Kontext einer Fortbildung wirksam werden.
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