Ksiżżka ta jest wynikiem badä przeprowadzonych podczas mojego doktoratu z edukacji i przedstawia panoramż wykluczenia osób niepeżnosprawnych w różnych cywilizacjach ludzkich, od czasów starożytnych, pokazujżc, że sytuacje wykluczenia osób niepeżnosprawnych majż swoje uwarunkowania w aspektach spożeczno-polityczno-ekonomicznych, naznaczonych klasż spożecznż, do której należy podmiot. Rysuje paralelż z teräniejszożciż, kiedy broniony jest paradygmat inkluzywny, podkreżlajżc żlady modelu wykluczajżcego, który zaprzecza niepeżnosprawnożci w jej różnicach i ustanawia polityki kompensacyjne, które wzmacniajż nierównożci spożeczne. W tym kontekżcie zachżca czytelnika do zastanowienia siż, jaka jest rola edukacji w tym zakresie; czy jest ona w stanie wżżczyż podmioty (historycznie) skazane na wykluczenie?
Noch keine Bewertungen vorhanden
Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel
Helfen Sie anderen Kundinnen und Kunden durch Ihre Meinung.