Inklusion in der Schule. Grundlagen für einen Entwurf eines Schulentwicklungskonzeptes Von der Förderschule für geistige Entwicklung zur Inklusiven Schule
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Sprache:Deutsch
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Produktdetails
Format
Kopierschutz
Nein
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Nein
Text-to-Speech
Nein
Erscheinungsdatum
09.07.2025
Verlag
GRINSeitenzahl
23 (Printausgabe)
Dateigröße
488 KB
Auflage
1. Auflage
Sprache
Deutsch
EAN
9783389140062
des strategischen Bildungsmanagements, und drei BSC für das operative Bildungsmanagement entworfen. Bei Letzterem wird auch auf mögliche Stolpersteine eingegangen.
Als Grundlage dafür nützt der theoretische Teil dieser Arbeit, welcher Kapitel zwei zu entnehmen ist. Dieser dient auch der Sensibilisierung für und der Entwicklung eines Verständnisses von Schule und Inklusion. So werden die Begriffe Schulentwicklung und Schulische Inklusion definiert und in einen Kontext gesetzt. Weiterhin werden vier verschiedenen Elemente einer inklusiven Schule beleuchtet. Das sind: Die Zusammensetzung der Schülerschaft, die Gestaltung von Unterricht, soziale Gruppenprozesse und Interdisziplinarität der am Schulleben beteiligten Personen. Die Arbeit wird abschliessend mit einer Diskussion und einem Ausblick abgerundet
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