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Produktbild: The Past, Present and Future of Education in the USA

The Past, Present and Future of Education in the USA A Business & Management Perspective

Fr. 78.90

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Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

22.12.2025

Abbildungen

schwarz-weiss Illustrationen, Zeichnungen, schwarz-weiss, Tabellen, schwarz-weiss

Verlag

Taylor and Francis

Seitenzahl

346

Maße (L/B/H)

24.4/17/1.9 cm

Gewicht

598 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-04-111956-2

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

22.12.2025

Abbildungen

schwarz-weiss Illustrationen, Zeichnungen, schwarz-weiss, Tabellen, schwarz-weiss

Verlag

Taylor and Francis

Seitenzahl

346

Maße (L/B/H)

24.4/17/1.9 cm

Gewicht

598 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-04-111956-2

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • Produktbild: The Past, Present and Future of Education in the USA

  • Chapter 1: The Foundations of American Education Early Colonial Education System. Chapter 2: The Creation and Evolution of the Department of Education. Chapter 3: The Business Model in Education. Chapter 4: Comparing U.S. Education with Global Systems. Chapter 5: Wealth, Resources, and Educational Outcomes. Chapter 6: Shared Leadership in Education. Chapter 7: Intelligence in Education. Chapter 8: Organizational Justice in Education. Chapter 9: The Role of Technology in Modern Education. Chapter 10: Federal Level: Implementing Change. Chapter 11: State Level: Implementing Change. Chapter 12: Local Level: Implementing Change. Chapter 13: The Study of Integrating Shared Leadership, Cultural Intelligence, and Organizational Justice into DOE. Chapter 14: Methodology and Results for DOE to improve Strategic Initiatives in Public Schools by Implementing Shared Leadership, Cultural Intelligence, and Organizational Justice. Chapter 15: The Future of DOE and Public School Education in the United States based on Shared Leadership, Cultural Intelligence, and Organizational Justice. Chapter 16: Call to Action and the Necessity of a Business Model for DOE and Public Schools.