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Produktbild: Bindung in der Kindheit

Bindung in der Kindheit Grundlagen und Förderprogramme

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Beschreibung

Wer sich im Studium mit Kindheit und Entwicklung befasst, kommt am Thema „Bindung“ nicht vorbei. Was ist Bindung und wie lässt sie sich gezielt fördern? Dieses Buch gibt einen fundierten Überblick: Es führt in die aktuelle Bindungstheorie ein, stellt einschlägige bindungsorientierte Förderprogramme vor...

Beschreibung

Wer sich im Studium mit Kindheit und Entwicklung befasst, kommt am Thema „Bindung“ nicht vorbei. Was ist Bindung und wie lässt sie sich gezielt fördern? Dieses Buch gibt einen fundierten Überblick: Es führt in die aktuelle Bindungstheorie ein, stellt einschlägige bindungsorientierte Förderprogramme vor und zeigt ihre praktische Umsetzung in der Erziehung.Zahlreiche Fallbeispiele, Ablaufmuster und kritische Bewertungen der Programme erleichtern das Verständnis und bieten Studierenden sowie Fachkräften aus Pädagogik und Psychologie eine studienrelevante und anwendungsbezogene Orientierung.

Produktdetails

Einband

Set mit diversen Artikeln
Erscheinungsdatum

18.05.2026
Abbildungen

mit Marginalien
Verlag Utb GmbH

Produktdetails

Einband

Set mit diversen Artikeln
Erscheinungsdatum

18.05.2026
Abbildungen

mit Marginalien
Verlag Utb GmbH
Seitenzahl

219
Maße (L/B/H)

24/17.2/2 cm
Gewicht

434 g
Auflage

1
Sprache

Deutsch
ISBN

978-3-8252-6604-2
Herstelleradresse

UTB GmbH
Industriestraße 2
70565 Stuttgart
DE

Email: info@narr.de

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  • Bewertung

    5/5

    05.07.2026

    Buch (Set mit diversen Artikeln)

    informatives Buch

    Das Buch von Michael Glüer ist in 2 Teile gegliedert. Der erste Teil gibt einen kurzen und doch umfassenden Einblick in die theoretischen Grundlagen von Bindung, der Bindungstheorie und Bindungsinterventionen. Im zweiten Teil werden verschiedene Programme zur Prävention und Intervention von Bindungen vorgestellt. Ein Kapitel beinhaltet die Förderung der Kind-Bezugspersonen-Bindungsqualität. Das Buch eignet sich zur unterstützenden Nutzung in sozialen Berufen.

    #3187106

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  • Produktbild: Bindung in der Kindheit
  • Teil 1 Grundlagen der Bindungsintervention 91 Einführung 111.1 Bindungsintervention 121.2 Bindungsorientierte Erziehungsmethoden 172 Grundlagen der Bindungstheorie 192.1 Historische Einordung 192.2 Forschungsdisziplinen der Bindungstheorie 192.3 Merkmale der kindlichen Bindung 202.4 Funktion der kindlichen Bindung in der Entwicklung 222.5 Die Entwicklung der kindlichen Bindung 222.6 Das Bindungssystem 262.7 Die Qualität der kindlichen Bindung 322.8 Das innere Arbeitsmodell 422.9 Der Bindungsstatus im Erwachsenenalter 442.10 Bindungstransmission 492.11 Bindungsdiagnostik 56Teil 2 Programme der Bindungsprävention und -intervention 633 Grundlagen der Förderprogramme 653.1 Die entwicklungspsychologische Perspektive 653.2 Psychologische Mittel der Bindungsintervention 723.3 Interventionsvariablen 753.4 Kriterien zur Bewertung von Interventionsprogrammen 944 Förderung der Kind-Bezugspersonen-Bindungsqualität 1084.1 Video-Feedback Intervention to Promote Positive Parenting (VIPP) 1094.2 Das Attachment Video Feedback Intervention Programm (AVI) 1224.3 Sichere Ausbildung für Eltern (SAFE) 1284.4 Kreis der Sicherheit (KDS) 1354.5 Das Attachment and Biobehavioral Catch-Up Programm (ABC) 1574.6 Schritte zu einer effektiven, Freude bereitenden Elternschaft: STEEP 1694.7 Programme zur Förderung der Mentalisierungsfähigkeit 1775 Bewertung der Förderprogramme 1815.1 Psychologische Mittel 1815.2 Interventionsvariablen 1835.3 Ausbildung 1875.4 Wirksamkeit 1876 Bewertung der Bindungstheorie und Bindungsintervention 1936.1 Die Verhaltenssysteme 1946.2 Die Bindungsqualitäten 1956.3 Das Entwicklungsalter 1986.4 Altes und Neues 199Literatur 200Sachregister 216