Produktbild: Mit Gruppen arbeiten

Mit Gruppen arbeiten Gruppenanalytische Perspektiven für Pädagogik und Soziale Arbeit. Jahrbuch für Psychoanalytische Pädagogik 32

Fr. 55.90

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Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

01.06.2026

Herausgeber

Marga Günther + weitere

Verlag

Psychosozial

Seitenzahl

272

Maße (L/B/H)

23.7/17.1/2.2 cm

Gewicht

392 g

Auflage

1. Auflage 2026

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-8379-3481-6

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Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

01.06.2026

Herausgeber

Verlag

Psychosozial

Seitenzahl

272

Maße (L/B/H)

23.7/17.1/2.2 cm

Gewicht

392 g

Auflage

1. Auflage 2026

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-8379-3481-6

Herstelleradresse

Psychosozial Verlag GbR
Walltorstraße 10
35390 Gießen
DE

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  • EditorialMarga Günther & Anke KerschgensDer gruppenanalytische Blickin der Pädagogik und Sozialen ArbeitChristian Wiesmann»Können wir heute mal gleich spielen?!« –Freies Spiel und gruppenanalytische Haltungin der Gruppenanalyse mit KindernEin Beitrag für die PraxisHans Georg LehleStabilisierende GruppenfantasienReflexionen zu einer Fallbesprechungaus einem praktikumsbegleitenden SeminarBernhard RauhWann ist Gruppe hilfreich?Betrachtung von Fallvignetten aus der Sozialen Arbeitvor dem Hintergrund gruppenanalytischer WirkfaktorenUte SchaichWie in der Zeit eingefrorenHerausforderungen für pädagogische Teamsin der Arbeit mit traumatisierten MenschenBeatrice Kustor»Lieber einen bösen Vater als gar keinen Vater« –Vaterbilder in einer Klassengruppepräadoleszenter Schüler*innenVerständigungsprozesse in schulischen Peer-GruppenInge SchubertGruppenanalyse und LebensweltorientierungZwei Perspektiven auf JugendwohngruppenTilman SprondelSoziale Arbeit in Tagesgruppen auf der Basis derPsychoanalytischen Pädagogik und der GruppenanalyseGudrun NagelFreier BeitragGruppenprozesse zwischen regressiver Polarisierungund kreativer AuseinandersetzungAngela Moré, Christine Morgenroth & Nele ReuleauxRezensionenKatrin Stumptner (Hrsg.). (2022).Gruppenanalytisch arbeiten mit Kindern und JugendlichenAndreas GrellmannAnke Kerschgens & Inge Schubert (2025).Schulklassen verstehenAngela Schmidt-BernhardtTillmann F. Kreuzer et al. (Hrsg.). (2024).Psychoanalytische Pädagogik:Perspektiven auf das kindliche SpielManfred GerspachNachruf auf Rolf HaublAlina Brehm & Manfred GerspachDie Mitglieder der RedaktionLieferbare Bände des Jahrbuchsfür Psychoanalytische Pädagogik im Psychosozial-Verlag