Digitale Medien in der Grundschule. Möglichkeiten und Grenzen der individuellen Förderung durch den Einsatz digitaler Medien
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Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
16.11.2025
Verlag
GRINSeitenzahl
24
Maße (L/B/H)
21/14.8/0.3 cm
Gewicht
51 g
Auflage
1. Auflage
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-389-16926-1
Studienarbeit aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Pädagogik - Medienpädagogik, Note: 1,7, Universität Paderborn, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit bietet einen kompakten, fundierten und kritischen Überblick über den Einsatz digitaler Medien in der Grundschule. Sie zeigt, wie Tablets, Whiteboards & Co. individuelles Lernen fördern, Motivation steigern und Unterricht vielfältiger gestalten können - ohne dabei die gesundheitlichen, finanziellen und didaktischen Herausforderungen auszublenden. Auf Basis aktueller Studien (unter anderem KIM-Studie, Digitalpakt, Medienkompetenzrahmen NRW) analysiert der Text sowohl Potenziale als auch Risiken der Digitalisierung und gibt Lehrkräften wie Studierenden eine klare Orientierung im Spannungsfeld von pädagogischem Nutzen und digitaler Überforderung. Ein wertvoller Beitrag für alle, die sich professionell mit moderner Grundschulpädagogik auseinandersetzen möchten.
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