Porównanie ilo¿ciowe tradycyjnych metod nauczania z metodami ¿¿czonymi w nauczaniu online DE
-
- Polnisch ausgewählt
Fr. 37.90
inkl. gesetzl. MwSt.,
Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
29.12.2025
Verlag
Wydawnictwo Nasza WiedzaSeitenzahl
108
Maße (L/B/H)
22/15/0.8 cm
Gewicht
179 g
Sprache
Polnisch
ISBN
978-620-9-47624-2
W ramach niniejszego badania po¿¿czono cztery metody nauczania online w ramach lekcji statystyki biznesowej dla studentów studiów MBA. Wyniki pokazäy, ¿e metody online przyczyni¿y si¿ do poprawy wyników studentów w testach wst¿pnych i ko¿cowych, podczas gdy metody tradycyjne nie miäy takiego wp¿ywu. Cztery metody to: e-coursemap do nawigacji, obiekty edukacyjne, WebQuest oraz immersyjne studium przypadku online. Studenci mogli poruszä si¿ po stronie internetowej zawieraj¿cej lekcje rozwijaj¿ce umiej¿tno¿ci, a nast¿pnie ¿wiczy¿ te nowe umiej¿tno¿ci w formie internetowego studium przypadku. Käde studium przypadku wymagäo od studentów odgrywania roli konsultanta, rozwi¿zywania problemów biznesowych i analizowania danych, a wszystko to w symulowanym ¿rodowisku biznesowym opartym na rzeczywistych zdj¿ciach. Najbardziej zaskakuj¿cym wynikiem badania by¿o to, ¿e studenci online nie mieli profesora ani podr¿cznika. Studenci online korzystali wy¿¿cznie ze strony internetowej do nauki i oceny. Strona internetowa nie zast¿puje systemu LMS, ale stanowi jego uzupe¿nienie.
Noch keine Bewertungen vorhanden
Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel
Helfen Sie anderen Kundinnen und Kunden durch Ihre Meinung.