La relación entre la ansiedad auditiva y las estrategias de comprensión auditiva
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- Spanisch ausgewählt
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Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
15.01.2026
Verlag
Ediciones Nuestro ConocimientoSeitenzahl
112
Maße (L/B/H)
22/15/0.7 cm
Gewicht
185 g
Sprache
Spanisch
ISBN
978-620-9-43699-4
El presente estudio se llevó a cabo para explorar la relación entre la ansiedad auditiva, las estrategias auditivas y la competencia auditiva entre los estudiantes universitarios iraníes de inglés como lengua extranjera. El resultado del estudio reveló que los estudiantes de idiomas utilizan estrategias auditivas metacognitivas, seguidas de estrategias afectivas, estrategias de memoria, estrategias de compensación y estrategias cognitivas. Además, se descubrió que todas las estrategias auditivas están negativamente correlacionadas con la ansiedad auditiva, lo que significa que a medida que aumenta el nivel de ansiedad de los participantes, utilizan menos estrategias auditivas y viceversa. También se descubrió que la comprensión y la categoría metacognitiva de las estrategias de comprensión auditiva se correlacionaban positivamente con la competencia auditiva, mientras que la categoría cognitiva se correlacionaba negativamente con la competencia auditiva, lo que sugiere que los participantes más competentes utilizan más estrategias de comprensión y metacognitivas, pero menos estrategias cognitivas. Por último, se descubrió que la comprensión auditiva es una habilidad que induce ansiedad y que la competencia auditiva desempeña un papel clave en la determinación del nivel de ansiedad. En otras palabras, a medida que aumenta la competencia auditiva, disminuye la ansiedad auditiva y viceversa.
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