A relação entre a ansiedade auditiva e as estratégias de compreensão oral DE
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- Portugiesisch ausgewählt
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Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
15.01.2026
Verlag
Edições Nosso ConhecimentoSeitenzahl
108
Maße (L/B/H)
22/15/0.7 cm
Gewicht
179 g
Sprache
Portugiesisch
ISBN
978-620-9-45747-0
O presente estudo foi realizado para explorar a relação entre ansiedade auditiva, estratégias auditivas e proficiência auditiva entre estudantes universitários iranianos que aprendem inglês como língua estrangeira. O resultado do estudo revelou que os alunos de línguas utilizam estratégias auditivas metacognitivas, seguidas por estratégias afetivas, estratégias de memória, estratégias de compensação e estratégias cognitivas. Além disso, descobriu-se que todas as estratégias auditivas estão negativamente correlacionadas com a ansiedade auditiva, o que significa que, à medida que o nível de ansiedade dos participantes aumenta, eles utilizam menos estratégias auditivas e vice-versa. Descobriu-se também que a compreensão e a categoria metacognitiva das estratégias de compreensão oral estão positivamente correlacionadas com a proficiência na compreensão oral, enquanto a categoria cognitiva está negativamente correlacionada com a proficiência na compreensão oral, sugerindo que os participantes mais proficientes utilizam mais estratégias de compreensão e metacognitivas, mas menos estratégias cognitivas. Por fim, descobriu-se que a compreensão oral é uma competência que induz ansiedade e que a proficiência na compreensão oral desempenha um papel fundamental na determinação do nível de ansiedade. Em outras palavras, à medida que a proficiência auditiva aumenta, a ansiedade auditiva diminui e vice-versa.
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