Aprendizaje colaborativo y autónomo del inglés en CALL
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- Spanisch ausgewählt
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Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
15.01.2026
Verlag
Ediciones Nuestro ConocimientoSeitenzahl
84
Maße (L/B/H)
22/15/0.6 cm
Gewicht
143 g
Sprache
Spanisch
ISBN
978-620-9-40880-9
Este estudio investiga las actitudes de los profesores de inglés como lengua extranjera (EFL) saudíes hacia la integración de la tecnología, en general, y las aplicaciones Web 2.0 para promover el aprendizaje colaborativo y autónomo de idiomas, en particular, en los cursos de inglés. Los resultados revelaron que los profesores de inglés creen firmemente que la tecnología reciente favorece el aprendizaje de idiomas si se utiliza correctamente y de acuerdo con los enfoques pedagógicos actuales; sin embargo, varios profesores desconocían las herramientas Web 2.0, como los wikis, y cómo se podían utilizar dichas herramientas en la enseñanza de las habilidades lingüísticas básicas. La escasez de cursos de formación inicial y continua para profesores se considera una de las principales razones de esta falta de conocimientos.
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