Enseñanza y formación del profesorado en la India: Perspectivas y tendencias es una exploración exhaustiva del pasado, presente y futuro de la pedagogía en la mayor democracia del mundo. El libro trata de tender un puente entre las visiones políticas de alto nivel -como las articuladas en la Política Nacional de Educación (NEP) 2020- y las complejas, y a menudo desafiantes, realidades de las aulas indias.La narración comienza trazando la evolución de la formación del profesorado desde el antiguo sistema Gurukul hasta los marcos normativos estandarizados de la era moderna. Luego examina las tendencias contemporáneas que están reconfigurando el campo, incluido el cambio hacia el aprendizaje constructivista, el mandato de una educación inclusiva y la democratización de los contenidos a través de infraestructuras digitales como DIKSHA.Este volumen no rehúye la tensión entre visión y realidad. Ofrece un examen crítico de los retos a los que se enfrenta el sector, desde la proliferación de instituciones comerciales de calidad inferior hasta la persistente brecha digital que sigue separando los centros urbanos de las regiones rurales.
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