Der Schwerpunkt dieses Buches liegt darauf, die Einstellung von Jugendlichen zu HIV/AIDS zu beleuchten. Die Studie ergab, dass Jugendliche über Themen im Zusammenhang mit HIV und AIDS gut informiert zu sein scheinen; dieses Wissen spiegelt sich jedoch nicht in ihrem Verhalten wider. Unverantwortliches Sexualverhalten scheint sich durch das Informationsspektrum der Jugendlichen zu ziehen. Ein beträchtlicher Anteil (47,7 %) der Jugendlichen hatte bereits Geschlechtsverkehr, und von diesen hatten einige ungeschützten Geschlechtsverkehr (32 %), Geschlechtsverkehr mit Prostituierten (11 %) und mit älteren Menschen (21 %). Die Jugendlichen gaben an, dass sie die Schule als die Quelle für die zuverlässigsten Informationen zu HIV/AIDS betrachten. Die Studie ergab jedoch, dass die Schule bei der Aufklärung von Jugendlichen über HIV/AIDS offenbar Defizite aufweist. Es wurde festgestellt, dass der Unterricht selten und unregelmässig stattfand; in einigen Fällen fand dieser Unterricht gar nicht statt. Keiner der Lehrer (100 %), die den Fragebogen beantworteten, konnte die am wenigsten von HIV betroffene Altersgruppe in Simbabwe benennen, was darauf hindeutet, dass sie sich offenbar nicht bewusst sind, dass die Jugendlichen, die sie unterrichten, die grösste Hoffnung der Menschheit auf eine zukünftige AIDS-freie Generation darstellen. Es wurde empfohlen, dass die Lehrer eine Schulung zum Thema HIV/AIDS erhalten sollten.
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