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Produktbild: e-Learning and the Science of Instruction, w. CD-ROM

e-Learning and the Science of Instruction, w. CD-ROM Proven Guidelines for Consumers and Designers of Multimedia Learning

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inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Verlag

Pfeiffer

Seitenzahl

496

Gewicht

978 g

Auflage

2nd, rev. ed.

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-7879-8683-4

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Einband

Gebundene Ausgabe

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Pfeiffer

Seitenzahl

496

Gewicht

978 g

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2nd, rev. ed.

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Englisch

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978-0-7879-8683-4

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  • Produktbild: e-Learning and the Science of Instruction, w. CD-ROM
  • 1. e-Learning: Promise and Pitfalls.2. How Do People Learn from e-Courses.3. Applying the Multimedia Principle: Use Words and Graphics, Rather Than Words Alone.4. Applying the Contiguity Principle: Align Words to Corresponding Graphics.5. Applying the Modality Principle: Present Words as Audio Narration, Rather Than On-Screen Text.6. Applying the Redundancy Principle: Explain Visuals with Wordsin Audio or Text: Not Both.7. Applying the Coherence Principle: Adding Interesting Material Can Hurt Learning.8. Applying the Personalization Principle: Use Conversational Style and Virtual Coaches.9. Applying the Segmenting and Pretraining Principles: Managing Complexity by Breaking a Lesson into Parts.10. Leveraging Examples in e-Learning.11. Does Practice Make Perfect?12. Learning Together Virtually.13. Who's in Control? Guidelines for e-Learning Navigation.14. e-Learning to Build Thinking Skills.15. Simulations and Games in e-Learning.16. Applying the Guidelines.