Geschäftskunden Kundenprogramme
Vor Ort
Merkzettel Warenkorb
  • Produktbild: Struggle for Identity in Today's Schools
  • Produktbild: Struggle for Identity in Today's Schools

Struggle for Identity in Today's Schools Cultural Recognition in a Time of Increasing Diversity

Fr. 196.00

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

16.05.2009

Herausgeber

Faye Hicks Townes

Verlag

Bloomsbury Academic

Seitenzahl

236

Maße (L/B/H)

23.5/15.7/1.9 cm

Gewicht

479 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-60709-106-6

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

16.05.2009

Herausgeber

Faye Hicks Townes

Verlag

Bloomsbury Academic

Seitenzahl

236

Maße (L/B/H)

23.5/15.7/1.9 cm

Gewicht

479 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-60709-106-6

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

Kundinnen und Kunden meinen

0 Bewertungen

Informationen zu Bewertungen

Zur Abgabe einer Bewertung ist eine Anmeldung im Konto notwendig. Die Authentizität der Bewertungen wird von uns nicht überprüft. Wir behalten uns vor, Bewertungstexte, die unseren Richtlinien widersprechen, entsprechend zu kürzen oder zu löschen.

Die Bewertungen sind nach Format, Anzahl Sterne und Datum sortiert.

Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel

Helfen Sie anderen Kund*innen durch Ihre Meinung

Kundinnen und Kunden meinen

0 Bewertungen filtern
  • Produktbild: Struggle for Identity in Today's Schools
  • Produktbild: Struggle for Identity in Today's Schools

  • Part 1 Cultural Identity-Discovering Authentic Voice
    Part 2 Introduction: Cultural Identity and the Struggle for Recognition
    Chapter 3 Affirming Diversity, Politics of Recognition, and the Cultural Work of Schools
    Chapter 4 Dialoguing Toward a Racialized Identity: A Necessary First Step in a Politics of Recognition
    Chapter 5 Misrecognition Compounded
    Part 6 Struggle for Recognition-Embracing Cultural Politics
    Chapter 7 Recognition, Identity Politics, and English Language Learners
    Chapter 8 Identity Formation and Recognition in Asian-American Students
    Chapter 9 Curriculum and Recognition
    Chapter 10 Extracurricular Activities and Student Identity
    Chapter 11 Recognition, Identity Politics, and the Special Needs Student
    Chapter 12 Athletes, Recognition, and the Formation of Identity
    Chapter 13 Administrator to Parent Recognition: Treat Me with Respect
    Chapter 14 Recognition and Parent Involvement
    Chapter 15 Student Identity and Cultural Communication
    Chapter 16 Value-Added Community: Recognition, Induction-Year Teacher Diversity and the Shaping of Identity
    Chapter 17 Coda: Recognition, Difference, and the Future of America's Schools