Warum fällt das Schaf vom Baum? Gedächtnistraining mit der Jugendweltmeisterin
4-
- Taschenbuch
- eBook ausgewählt
- Hörbuch
-
Form:Einzelkauf Download
-
Sprache:Deutsch
-
eBook Format:ePUB
- PDF Fr. 7.90
- ePUB ausgewählt
Fr. 7.90
inkl. gesetzl. MwSt.Beschreibung
Produktdetails
Format
ePUB
Kopierschutz
Nein
Family Sharing
Ja
Text-to-Speech
Ja
Erscheinungsdatum
13.09.2004
Verlag
Campus Verlag DigitalSeitenzahl
231 (Printausgabe)
Dateigröße
7675 KB
Auflage
1. Auflage
Sprache
Deutsch
EAN
9783593401003
Sie prägt sich mühelos 890 Zahlen ein oder ordnet 105 Gesichtern nach 15 Minuten die richtigen Namen zu: Christiane Stenger, Jahrgang 1987, war mehrmals Jugendweltmeisterin im Gedächtnissport. In ihrem sehr persönlichen Buch erzählt sie ihre Erfolgsgeschichte und erklärt, warum Gedächtnistraining mehr bedeutet als das Auswendiglernen ellenlanger Zahlen. Stenger zeigt, welche positiven Auswirkungen das Memotraining auf die gesamte Gehirnleistung hat und wie jeder davon profitieren kann. Denn wer sein Gedächtnis trainiert, beflügelt die eigene Kreativität, verbessert seine Auffassungsgabe, stärkt seine Stressbelastbarkeit und sein Selbstvertrauen.
Kundinnen und Kunden meinen
Leicht zu lesen, informativ,…
lonetree aus Hannover am 02.09.2013
Bewertungsnummer: 2708026
Bewertet: Buch (Taschenbuch)
Leicht zu lesen, informativ, hohen Aufforderungscharakter, die gezeigten Methoden auszuprobieren, einfach hilfreich im Alltag, konnte ich auch schon in der Schule mit Kindern ausprobieren und natürlich an mir selbst - ein praktischer Ratgeber
Sehr kreative und effektvolle Gedächtnistechniken
Susi am 08.11.2011
Bewertungsnummer: 751888
Bewertet: Buch (Taschenbuch)
Also ich bin von diesem Buch begeistert. Manche Gedächtnistechniken erfordern etwas Übung wie z.B. die Routenmethode, das Zahlen-Reim-System, das Zahl-Symbol-System, das Zahl-Form-System oder Das Master-System, aber wenn man etwas geübt und Zeit investiert hat, beherrscht man diese Techniken relativ zügig. Was mir auch gut gefallen hat ist, dass die Autorin schreibt, dass Eselsbrücken nicht von Dummheit (so wie es meist in Schulen rüber kommt) sondern von Kreativität zeugt und dass man dadurch Wissen behält. Solche Techniken sollten in der Schule gelehrt werden, dadurch wäre Bildung dimensional und nicht frontal. Vokabel lernen, Mathematikformeln oder Geschichte etc. büffeln wäre viel leichter und kreativer.