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Produktbild: Der Aufstieg der Empirischen Bildungsforschung

Der Aufstieg der Empirischen Bildungsforschung Ein Beitrag zur institutionalistischen Wissenschaftssoziologie

Aus der Reihe Organization & Public Management

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inkl. gesetzl. MwSt.

Beschreibung

Produktdetails

Format

PDF

Kopierschutz

Nein

Family Sharing

Nein

Text-to-Speech

Nein

Erscheinungsdatum

21.11.2014

Verlag

Springer Fachmedien Wiesbaden

Seitenzahl

332 (Printausgabe)

Dateigröße

2935 KB

Sprache

Deutsch

EAN

9783658081157

Beschreibung

Rezension

“... Aljets gelingt es mit einer ausführlichen, detaillierten und materialreichen historischen Analyse, den Aufstieg der EBF in Deutschland aus einer akteur- und differenzierungstheoretischen Perspektive sehr gut nachvollziehbar zu rekonstruieren. Dies gelingt ihm nicht zuletzt durch eine gekonnte Leserführung. Hervorzuheben ist auch der Anspruch des Autors, Empirie und Theorie konsequent und kontinuierlich aufeinander zu beziehen, um die vielschichtigen Beziehungen der Wissenschaft mit ihren sozialen und politischen Kontexten herauszuarbeiten ...” (PD Dr. Christian Imdorf, in: Soziologische Revue, Jg. 41, Heft 1, 2018)
“... dem Autor gelingt es mit einer unerwarteten Hellsichtigkeit, den Aufstieg der empirischen Bildungsforschung aus der eher belächelten pädagogischen Nische zum Kerngeschäft pädagogischer Forschung in seiner Vielschichtigkeit …überzeugend zu interpretieren. … Aljets macht sich weder zum Ankläger noch zum Anwalt der empirischen Bildungsforschung. Das macht den Zauber dieses Buches aus ... Es ist die Anwendung eines wissenschaftssoziologischen Begriffsinstrumentariums, die dieses Buch zu einem analytischen Glanzstück macht ...” (Kai S. Cortina, in: Zeitschrift für Pädagogik, Heft 6, November -Dezember 2015)

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Erscheinungsdatum

21.11.2014

Verlag

Springer Fachmedien Wiesbaden

Seitenzahl

332 (Printausgabe)

Dateigröße

2935 KB

Sprache

Deutsch

EAN

9783658081157

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