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Produktbild: Glaube und Lernen 1/2016 - Einzelkapitel

Glaube und Lernen 1/2016 - Einzelkapitel Impulse für die Praxis: Anforderungssituationen zur Bibel

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»Wenn die Bibel eine entscheidende Bezugsgrösse des (evangelischen) Religionsunterrichts ist, stellt sich die Frage, ob es im Unterricht gelingt, sie als lebensbedeutsam plausibel zu machen. Anhand von drei »Anforderungssituationen« arbeiten Hartmut Rupp und Hennig Hupe in ihrem Beitrag heraus, dass...

Beschreibung

»Wenn die Bibel eine entscheidende Bezugsgrösse des (evangelischen) Religionsunterrichts ist, stellt sich die Frage, ob es im Unterricht gelingt, sie als lebensbedeutsam plausibel zu machen. Anhand von drei »Anforderungssituationen« arbeiten Hartmut Rupp und Hennig Hupe in ihrem Beitrag heraus, dass die grosse Mehrheit der Schülerinnen und Schüler die Bibel als Buch für religiös interessierte Menschen ansieht, ihr jedoch keine besondere Relevanz für religiös nicht interessierte Menschen zuspricht; dass die Bibel dazu anregt über Grundfragen des Lebens nachzudenken, kommt überwiegend nicht in den Blick. Auch die allgemeine kulturelle, literarische oder moralische Bedeutung der Bibel wird kaum erkannt. Dies führt zu der Frage, welche Anforderungssituationen geeignet sind, um den Beitrag der Bibel zur Selbst- und Weltdeutung deutlich zu machen. Hierzu wird ein für alltags- und lebensgeschichtlich offener Umgang mit Bibeltexten angemahnt.« (Aus dem Vorwort von Peter Müller)

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Erscheinungsdatum

01.01.2017
Verlag Edition Ruprecht
Seitenzahl

19 (Printausgabe)
Dateigröße

788 KB
Auflage

1. Auflage
Sprache

Deutsch
EAN

9783846999851
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